摘要：为了确保高等教育机构更好地履行教育、科研和服务社会的职责,对其进行评估和质量保障是各国通行的做法。然而,到底是应该以政府主导或第三方主导的外部评估为主,还是以高校主导的内部评估为主,却一直是争论不休的话题。政府主导的外部评估具有权威性、统一性、易于比较的优点,但作为行政主管机构,政府会有把评估结果和经费拨付挂钩的倾向,这会使高校形成对于政府评估的高度依赖性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社