摘要：公选课是民办本科高校实施素质教育的重要环节。以某高校为例,通过问卷调查和访谈,揭示了民办本科高校公选课数量偏少、结构不尽合理、教师开设公选课的时间和精力不足、学生学习态度有待改进、学校监管不到位等问题,进而提出完善课程体系、制定政策鼓励有能力的教师开设公选课、加大对公选课的监管力度等策略,为民办本科高校公选课建设提供借鉴。

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