首页 期刊 时代教育 关于小学低年级语文儿歌教学的策略探讨 【正文】

关于小学低年级语文儿歌教学的策略探讨

作者:陈艺瑜 福建省晋江市第二实验小学; 福建晋江362200
小学语文   儿歌教学   策略探讨  

摘要:儿歌是一种内容简单、形式凝练、通俗易懂的诗歌形式,受到广大儿童的喜爱。另外,儿歌独有的活泼纯真特点和儿童的特征十分吻合,这样会让孩子们从中感受到了很多的乐趣。在小学语文教学中儿歌起到了一个非常重要的作用,不仅以一种有趣的方式教会了他们识字、拼音,更是给学生们提供了一种学习课外知识的素材。因此,儿歌教学在整个小学语文教学中占有重要的位置。所以今天,我们就来探讨一下小学语文儿歌教学的策略。

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