摘要：随着我国素质教育的开展,我国教育事业也在不断的创新与发展,越来越多得课程需要对学生本身的素质加以培养,而不再仅仅是对知识本身的一种学习。因此就出现了现在应用广泛的“先学后教”法。“先学后教”法对学生的自我学习能力和解决问题的能力着重培养,对素质教育的推广以及人才的培养有着重要的意义。因此,本文则对中职生物中的“先学后教”模式做一简要分析,以望提高中职生物教学质量。

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