摘要：学校发展的核心力量是教师，学校应创设好的平台，提供更多的机会，加速教师专业化成长进程，让教师得以有效地发展。基于这一认识，2005年，四川省南充市第十中学校成立了教师发展学校，以此为载体对教师实施校本培养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.88
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
