首页 期刊 人才资源开发 民办高等学校教师激励机制的误区及其完善途径 【正文】

民办高等学校教师激励机制的误区及其完善途径

作者:陈莉 重庆海联职业技术学院
民办高等学校   教师激励机制   我国高等教育   结构合理性   绩效考核体系  

摘要:在国家多元化形式办学的政策支持下,我国民办高等学校得到了蓬勃发展,民办高等学校已经成为我国高等教育的重要组成部分。然而,目前教师激励机制的不完善对民办高等学校教师队伍的稳定性、结构合理性产生了不良影响。笔者对民办高等学校教师激励机制在激励目标、薪酬福利体系、绩效考核体系、培训体系这四个方面的误区与不足进行了分析,提出了针对性的完善途径。

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