青少年研究与实践杂志 省级期刊
Youth & Children Research and Practice
杂志简介：《青少年研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为33-1395/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：流动·留守青少年_专题策划:国际人才流入趋势与困境、流动·留守青少年、就业·创业、共青团建设等
杂志简介：《青少年研究与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为33-1395/D，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：流动·留守青少年_专题策划:国际人才流入趋势与困境、流动·留守青少年、就业·创业、共青团建设等
作者：汪茵; 陈琼 刊期：2004年第01期
关于马克思主义理论教育原则的学说纷繁众多,通过对马克思主义理论教育原则的几组范畴进行辩证分析,可以使马克思主义理论教育原则能适应新时期马克思理论教育实践活动的新发展,从而能切实提高青年马克思主义理论教育的实效性.
作者：沈备娟; 黄建波; 叶正平 刊期：2004年第01期
本文通过对高教园区特点的分析,结合团工作的实际,论述了高教园区共青团工作资源共享的可能性和必要性.在理论联系实际,努力寻求共青团工作新的增长点的基础上,提出了高教园区共青团工作资源共享的新模式.
作者：陈军; 李铭霞 刊期：2004年第01期
顺应主体性教育的趋势,高校共青团应服务学生的主体需求,引导学生主体参与,探索基层组织主体性管理模式,以增强团组织的凝聚力和创造力.
作者：吴建明 刊期：2004年第01期
学校后勤工作是一项复杂而艰巨的系统工程,要做好这项工作不仅需改革原来的管理模式,实行后勤工作社会化,更需要开拓创新、与时俱进,才能推进学校各项事业的新发展.
作者：颜鹂 刊期：2004年第01期
教育应注重培育和提高学生的主体性,承认和尊重受教育者的主体人格,使学生在掌握优秀文化的基础上学会学习、学会创造,从而促进社会的发展与进步.关注学生的主体性发展,构建主体性教育,发挥教师的人格力量,是新时期教育改革发展的客观要求.
作者：冯雯 刊期：2004年第01期
本文列举了产生高校毕业生就业压力的现状,并分析了原因,从工作中遇到的实际情况提出了相关解决对策.由此,作者对进一步做好毕业生就业工作谈几点想法及启示.
刊期：2004年第01期
本文剖析了非公企业中外来务工青年群体的生存状态和思想状态,并就共青团组织如何服务于外来务工青年作了从机制、手段、方法等方面的理论探讨.
刊期：2004年第01期
青年职工创新创效活动,是以企业青年职工为主体,以创新为手段,以创效为目的的群众性创新活动.通过对瓯海区部分非公有制企业和青年职工的调查,总结分析在青年职工创新创效活动中存在的问题,并就团组织的作用发挥提出针对性建议.
作者：方亮 刊期：2004年第01期
本文着重探讨当前高校勤工助学工作的意义、功能,并对当前勤工助学工作中出现的问题与难点进行剖析,进而结合工作中的实践与创新对如何加强引导和规范管理等问题展开讨论并提出对策.
作者：倪瑛 刊期：2004年第01期
高校贫困学生群体在心理、学习、人际关系等方面相对来说是一个弱势群体,是高校学生各项工作中一个不容忽视的问题,高校各级领导都应采取切实有效的办法做好这方面的工作,提出一些可行性的方法,使他们能够得到全面发展.
作者：陈晨 刊期：2004年第01期
针对当今世界青少年犯罪中的集团化趋势,分析了"亚文化群"的存在对青少年集团犯罪的影响,青少年集团犯罪的社会成因、心理成因、青少年需要结构的变化及家庭状况对青少年犯罪的影响,探索了其社会、教育及法律方面的解决途径.
作者：俞广良 刊期：2004年第01期
网络已成为我们生活的重要部分,但网络也是一把双刃剑.只有全社会行动起来,加强网络立法、净化网络环境、深化教育改革、净化社会风气,形成学校、家庭、社会的"小三位一体"和立法、技术、教育的"大三位一体"相结合的网络文明系统,才能还孩子们一个健康成长的环境.
作者：黄华 刊期：2004年第01期
当前,我国青少年违法犯罪的问题突出,其犯罪的严重性、反复性、长期性、潜在危险已日益为全社会认识.不良的社会环境是滋长青少年违法犯罪的温床,教育不当是青少年犯罪的根源.我们要时刻敲响警钟,防患于未然,将导致青少年违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态.
作者：刘艳军; 陈永利 刊期：2004年第01期
全球化作为历史发展潮流,已经从物质层面对中国社会产生了深刻的影响.在其影响下,青年价值观表现出一些新的变化和发展趋向.我们要顺应潮流,以冷静、理性、自信的目光来审视这些变化,构建新的价值教育体系.
作者：傅忠道; 杨坚康 刊期：2004年第01期
分析社会工作者队伍与社会需求存在的差距,提出社会工作者队伍的建设需战略性思考、整体化建设.要有建立、健全社会工作专业大学、中专与其他社会工作培训机构的意识.教育机构的设立,必须是多层次、多色彩的,明确对象,各司其责,并逐步纳入国民教育体系.
影响因子：0.83
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.28
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.32
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半年刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊