青少年学刊杂志 省级期刊

改革开放30年中国青年政治参与的历程与思考

作者：曹彦鹏 刊期：2009年第01期

青年政治参与是青年通过各种具体行为参与国家的政治生活，表达青年政治利益的活动。改革开放30年来，中国青年的政治参与在实践中摸索，经历了迷茫，经历了狂热，从不理性到理性，从无序到有序，大致经历了三个阶段。中国青年政治参与热情的再次高涨是改革开放的伟大成果，是中国特色社会主义事业发展需要，因此执政党重视青年就要重视青年政治...

政治效能感：解析大学生选举参与行为的一种视角

作者：王章佩; 董良杰 刊期：2009年第01期

通过对海南442名大学生的选举参与状况的调查分析，笔者发现在高参与率下存在较大面积的投票质量不高现象。进一步的分析认为，不能据此简单地将大学生定性为“政治冷漠”，政治效能感较低应该能够较好地解释他们的选举参与行为，因此提高政治效能感是改善大学生选举参与行为的路径选择。

青少年对性别的自我接纳及其影响因素

作者：张艳霞 刊期：2009年第01期

处于青春发育期的青少年对第二性征的态度是其自我概念发展过程中的核心要素，对城市青少年的相关调查结果表明，不同类型的青少年对性别的自我接纳程度及其影响因素都具有一定的差异，主要表现为男孩对自身性别的接纳程度高于女孩，独生子女比非独生子女受父母（主要为同性父母）的影响更大；随着年龄增长，青少年对自身性别的接纳程度提高，同...

“80后”女大学生双性化人格模式探析

作者：李娟 刊期：2009年第01期

双性化人格模式是指在一个人身上同时具备男性与女性的兴趣、能力和爱好，尤其是心理气质方面具备男性与女性的长处与优点。双性化人格模式的女大学生具有自信心和安全感较高、高自尊、自我评价积极、情绪积极健康等特点。“80后”女大学生更多呈现出双性化人格模式的趋向。双性化人格须和其他一些因素协同作用才能使女大学生具有更高的心理健康...

社会性别视域下的女性“灰姑娘情结”探析

作者：林美如 刊期：2009年第01期

性别角色即社会性别，是指男女在社会生活中扮演的角色，由于文化传统、社会期望的差异导致了男女不同的社会心理和行为。在现代社会中，男女平等意识已经基本普及，女性的学识及其社会地位不断提高，俨然成为社会不可缺少的“半边天”。同时女性不再如过去般依赖于男性了，然而“灰姑娘范式”的影视剧依然很受欢迎，且大有机械复制之势。因此，...

初中生主观幸福感研究

作者：张雪芹; 孙翠香 刊期：2009年第01期

为考察初中生主观幸福感的基本状况，采用青少年生活满意度量表（MSLSS）和快乐感量表对768名初中生进行调查。结果发现：修订后的青少年主观幸福感量表具有较好的信度；初中生的主观幸福感处于中等程度以上；初中生主观幸福感在年级、成绩、抚养人及家庭所在地等人口学变量上存在显著差异。

焦点解决短期心理咨询在大学生就业指导中的应用

作者：韦耀阳 刊期：2009年第01期

焦点解决短期心理咨询是新兴的一种心理咨询技术，因其省时省力、具有成本效益、又能短时间解决问题的优点而被广泛地应用。面对日益严重的大学生就业问题，焦点解决短期心理咨询过程简洁、目标指向明确，能够既快且好地解决大学生就业过程中出现的心理困扰，具有很大的应用前景。

青少年与家长对网吧及网络使用态度的比较研究

作者：沈黎 刊期：2009年第01期

笔者通过焦点小组的质性研究方法，就青少年及家长对于网吧及网络使用进行对话，从网吧活动动机、网吧活动内容、网吧环境状况、网吧管理现状、网吧管理期望等五个方面对双方的态度进行了描述性分析。提出了加强青少年网络教育、丰富青少年休闲场所，引入社会工作制度、促进家庭功能恢复等建议。

父母与子女职业生涯发展的关系初探

作者：杨永宁; 王建国 刊期：2009年第01期

父母的个人特质、职业状况、与子女的互动方式等诸多因素对子女的职业生涯发展均具有重要意义。笔者从子女的职业观念、职业兴趣、职业探索、职业选择和职业期望等方面的发展入手，总结已有相关研究，分析父母对子女职业生涯发展的影响；并在此基础上提出对未来研究的建议，以及职业辅导工作者、父母在对青少年进行职业生涯辅导和教育时所应注意...

大学生兼职的权利保护及其救济

作者：唐仲江 刊期：2009年第01期

大学生在兼职过程中权利遭受损害的现象较为普遍，但是从目前法律规定和研究状况来看，对大学生兼职过程中的权利保护规定较为零散地分布在各部门法或者行政法规之中，且较为原则。笔者针对大学生兼职过程中的权利救济问题进行研究，希望在某种程度上能够弥补相关法律规定的缺失和理论研究的不足，指导大学生在实践中用法律维权，并对司法中关于...

教育惩戒权的运用与学生权益保障关系初探

作者：季相林 刊期：2009年第01期

科学的教育惩戒不仅仅是制止违纪现象的手段，还应该是有助于培养学生的民主意识与法治精神的途径。也就是说，教育惩戒不应该只是来自教育者，也应该来自受教育者，实际上教育惩戒的最终目的就是让学生在实践中受到民主精神、法治观念、平等意识、独立人格的启蒙教育，而这正是面向未来的现代教育所应该包含的基本要义。

论大众化教育背景下高校辅导员专业化发展

作者：王波; 侯启海; 冯素玲 刊期：2009年第01期

在当前经济全球化、信息网络化、文化多元化、教育大众化的背景下，高校辅导员的专业化、职业化建设已经成为当前高等教育师资队伍建设的一个重要课题。高校辅导员必须具备专业的思想政治教育方法、职业指导技能、心理咨询与辅导技能等，能够为学生提供个性化、专业化、全方位的科学指导。

济南市农村基层团组织建设的问题分析及对策研究

作者：宋艾阳 刊期：2009年第01期

共青团的基层组织30％在农村，农村青年占全国青年总数的70％。农村基层团组织是共青团在农村工作的基础。因此，加强农村基层团组织建设，对于巩固党在农村执政的青年群众基础，确保农村共青团组织团结带领广大农村团员青年充分发挥生力军作用具有重要意义。笔者以济南市为例，通过调查研究，结合济南市的实际对农村基层团组织建设的现状和问题...

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刊期：2009年第01期