青少年体育

青少年体育杂志 部级期刊

Youth Sport

杂志简介:《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为10-1081/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育

主管单位:国家体育总局
主办单位:北京体育大学
国际刊号:2095-4581
国内刊号:10-1081/G8
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:2012
所属类别:体育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.44
复合影响因子:0.83
总发文量:7239
总被引量:5179
H指数:19
引用半衰期:6.5612
立即指数:0.0271
期刊他引率:0.9862
平均引文率:1.38
  • 培养我国青少年良好体育行为的研究

    作者:王翠 刊期:2019年第11期

    青少年是一个国家和民族的未来,青少年的身体健康状况对自身和国家都非常重要,良好体育行为的养成是促进青少年身体健康的重要手段。本文主要分析了良好体育行为的内涵,阐述了培养青少年养成良好体育行为的重要作用,从健康教育和体育教育相结合、学校教育中强调体育教育的重要性、家庭与学校相配合、突出教师在青少年良好体育行为养成中的主导作...

  • 体育教学中道德教育缺失的思考

    作者:李雪敏; 李爽; 许磊 刊期:2019年第11期

    采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对体育教学中道德缺失进行思考,并提出对策:体育教师要以身作则;学校应加强重视,采取措施;根据教学内容进行道德教育;结合体育教材和特点进行道德教育;结合学生的表现进行道德教育等策略,以改善体育教学中的道德教育缺失。

  • 体育核心素养培育理念下高中生德育培养研究

    作者:刘博 刊期:2019年第11期

    要想提高高中生德育教育的质量,就必须要加强对体育核心素养培育的重视。基于此,本文简要介绍了体育核心素养,分析了体育核心素养培育理念在高中生德育培养中的价值,并分别从体育教学的过程中渗透德育教育,培养高中生自主锻炼的意识、责任意识与合作意识,提升学生参与社会的能力及调动学生的参与积极性等方面提出了体育核心素养培育理念下对高中...

  • 篮球运动视角下的大学校园体育文化探析

    作者:王中杰 刊期:2019年第11期

    文化是人类社会特有的现象,是由人所创造、为人所特有的,具有一定的稳定性。体育文化已经成为高校校园文化的重要组成内容之一。不同的运动项目共同促进了体育文化的构建,其中篮球就是诸多运动项目中非常重要的一类。从篮球运动视角探讨校园体育文化的功能、构建保障与途径是非常有研究价值的。研究认为,校园体育文化的功能体现在有利于增强学生...

  • 人文理念融入高校体育教学中教学效果的探讨

    作者:赵新世 刊期:2019年第11期

    近年来,我国提倡素质教育,包括身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质等教育,并强调孩子们德、智、体、美、劳全面发展。现如今传统教育模式下的高校体育教育已经跟不上时代的发展,针对这种情况,部分教师将“人文理念”融入高校体育教学中进行尝试,旨在促进学生的全面发展。本文结合实际,对人文理念融入高校体...

  • 定向越野运动对青少年身心健康的影响

    作者:宋兰兰 刊期:2019年第11期

    通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,研究定向越野运动对青少年学生身心健康的影响,以期为定向越野运动在中小学的普及推广提供科学的数据和理论支撑,提高青少年身体素质。

  • 健美操运动对青少年健康促进的价值及开展策略

    作者:王月敏 刊期:2019年第11期

    健美操运动作为一项娱乐性、健身性和趣味性较强的运动项目,以其动作优美、易于开展参与等特点,受到广大青少年的欢迎。同时,健美操运动对青少年的身心健康、审美能力和交往能力的发展有着重要的意义。因此,加大对健美操运动健身价值与青少年健康成长的研究,有着非常重要的理论和实践意义。基于此,文章结合青少年健康发展需要和健美操运动教学实...

  • 青少年游泳心理障碍的影响及消除策略研究

    作者:王亮 刊期:2019年第11期

    游泳作为学校体育教学的项目之一,受到了青少年的广泛欢迎。但是对游泳初学者来讲,往往因为游泳技能、胆量大小、安全考虑等引起游泳学习心理障碍的出现。因此,如何帮助青少年克服游泳学习的心理障碍,提升青少年初学者的心理承受能力,成为游泳教学目标达成的重要研究内容。基于此,本文就青少年游泳心理障碍的影响及消除策略展开了研究。

  • 18周课内外体力活动对大学生抑郁症的改善研究

    作者:赵闪光; 刘雨熙; 杨爽; 张龙海; 刘勋; 彭洋威; 强家豪; 马强; 池爱平 刊期:2019年第11期

    抑郁症临床症状主要表现为情绪低落、焦虑、失眠、认知障碍甚至有自杀倾向。近几年来,我国大学生的抑郁症问题相对突出,由于抑郁症引发的自杀现象常有发生。因此,关于抑郁症的发病病因、治疗手段与机制探索等方面,是科学研究的一个热点。众所周知,体育运动对改善人体生理和心理健康具有较好的促进作用,对精神障碍的改善也具有积极作用。近年来,...

  • 学校体育对中职学生危险行为的干预研究

    作者:李捷 刊期:2019年第11期

    中职学生的危险行为干预是当今职业学校工作的重要内容。相对于传统的理论说教干预方式,体育运动干预方式因其生动有趣、形式多样,更容易被学生所接受。本文以自我效能感理论和社会控制理论为依托,针对中职学生的特点和中职学校的优势,探索通过学校体育干预中职学生危险行为的方式。

  • 青少年足球运动员竞争意识培养研究

    作者:寇冠 刊期:2019年第11期

    足球运动是一项对抗性、竞技性很强的体育运动。青少年足球运动员是我国竞技足球运动发展的重要储备力量。在日常训练与正式比赛中,青少年足球运动员都应具备强烈的竞争意识,这样才能积极拼抢、传球、射门与防守。本文首先简单阐述了足球运动的项目特征,然后分析了青少年足球运动员具备竞争意识的必要性,最后重点研究了青少年足球运动竞争意识的...

  • 青少年足球体能训练方法架构研究

    作者:王雪梅 刊期:2019年第11期

    研究以青少年足球体能训练为主要研究对象,基于青少年成长视域下的足球训练环境,首先介绍了当前青少年足球运动体能训练现状及存在的问题,然后结合足球运动的特征,针对性地提出了青少年足球体能训练方法架构。

  • 宿州市校园足球可持续性发展对策研究

    作者:江明; 薛冰 刊期:2019年第11期

    积极开展校园足球运动,不仅是促进青少年健康发展的重要工作,而且是促进学校体育教育尤其是足球教育改革的必然举措。本文以宿州市校园足球为研究对象,对宿州市校园足球发展现状与现阶段存在的问题进行了梳理与分析,然后提出了促进宿州市校园足球可持续发展的建议。

  • “兴趣化”结合“实战性”足球教学实例探析——以《足球:守门员接低反弹动作方法》为例

    作者:张凯 刊期:2019年第11期

    围绕“实战性”进一步对本课守门员技术进行拓展和延伸,深一层挖掘教学方法与手段,目的是丰富小学体育教学过程兴趣性和多样性,以供体育实践者探讨和实践。

  • 新体能练习促进青少年学生运动能力提升的教学策略研究

    作者:丁元江 刊期:2019年第11期

    近年来我国青少年学生体质受到了社会的普遍关注。研究显示,从1985年至今学生部分体质指标出现相对下降,尤其整体运动素质发展方面一直没有得到很好的解决,由此需要一套完善的制度及策略,借助于有序的模式及教学方案的介入,更好地提升学生自身的综合素养及体育训练参与度,至此新体能练习应运而生。与此同时,当代教育学及体育教育实践显示,体能练...