青少年体育

青少年体育杂志 部级期刊

Youth Sport

杂志简介:《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为10-1081/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育

主管单位:国家体育总局
主办单位:北京体育大学
国际刊号:2095-4581
国内刊号:10-1081/G8
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:2012
所属类别:体育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.44
复合影响因子:0.83
总发文量:7239
总被引量:5179
H指数:19
引用半衰期:6.5612
立即指数:0.0271
期刊他引率:0.9862
平均引文率:1.38
  • “因噎废食”还是“与时俱进”对部分高校运动会取消3000米以上跑的思考

    作者:陈少青 刊期:2012年第06期

    近日,一条关于高校运动会取消长跑项目的新闻引起了各界的热议。华中科技大学秋季运动会,女子3000m和男子5000m项目被取消。调查显示,上海、西安等地多所高校也已取消长跑项目。在高校云集的首都北京,对长跑这一竞赛项目态度各异,北京科技大学、北京师范大学、首都经贸大学等高校3000m以上长跑也己取消,

  • 留守儿童体育参与的价值研究

    作者:薛冬梅 张学文 陈凯华 刊期:2012年第06期

    留守儿童是由我国现代化经济建设、社会急剧转型中大量劳动力的转移而造成的一个新弱势群体。留守儿童已成为中国政府和社会各界高度关注的群体,也是学者、专家们研究的热门问题。本文从生物学价值、社会学价值、人文价值等方面对其参与体育锻炼的价值进行了探讨,望能给对该问题的研究提供一些有价值的参考。

  • 浅谈中长跑事件产生的原因及对策

    作者:王晓琴 刊期:2012年第06期

    本文采用文献资料法、调查法及逻辑分析法,对当前在中长跑项目比赛中发生的事件进行分析,探讨在新课程改革下,体育教师应如何进行中长跑的教学,培养学生树立“健康第一”和终身体育的观念。

  • 开展阳光体育运动与加强学校体育的研究

    作者:周兴 丁国勤 刊期:2012年第06期

    在新课标“健康第一”思想的指导下,从实践中总结经验,对阳光体育运动进行更深层次的研究,从而丰富国内相关研究结论,进一步完善其理论体系。通过调查和实验研究,在实践中探索出最适合学生身心发展特点,能有效激发学生运动兴趣的“阳光体育运动”的内容、方法和组织形式,为学生的健康成长做出应有贡献。

  • 小学开展“特色阳光体育”的途径研究

    作者:徐燕玲 杨战 刊期:2012年第06期

    “阳光体育运动”是我国政府对学生体质健康进行干预的政府措施。活动开展以来,全国各级各类学校都积极开展了每天一小时的体育锻炼,但单一的运动内容、单调的运动形式不能吸引小学生积极地参与体育运动。本文从参加活动的主体入手,根据其生理、心理特点,对开展有特色的阳光体育运动进行了研究,使阳光体育运动更行之有效,为学校开展阳光体...

  • 中小学阳光体育活动“3x+y+z”模式

    作者:于永晖 刊期:2012年第06期

    随着社会的不断发展和进步,人们的生活水平不断提高,学生的营养状况得到了极大地改善,但随之而来的是身体素质的极度下降,为解决青少年健康的这一问题,国家提出了“亿万学生阳光体育运动”。本文提出了阳光体育活动“3x+y+z”模式,旨在为中小学阳光体育的顺利进行提供更好的参考价值。

  • 中小学在阳光体育运动中如何开展武术项目

    作者:刘芃 杨枝创 阳光 郑花 刊期:2012年第06期

    武术项目很适合在阳光体育中开展,然而在现实工作中没有将其功能和价值体现出来。究其原因是对阳光体育运动认识不到位,评价标准单一,忽视体育课的重要性,没有充分利用社会资源。武术教学内容过于单一,健身效果不明显,缺乏系统性,缺少可供学生展示的平台。要改善其现在状况,阳光体育就要重视体育与教学的结合,丰富组织形式,充分利用社...

  • 安徽省落实“阳光体育运动”长效机制的研究

    作者:宋健 刊期:2012年第06期

    本文通过对安徽省各级各类学校在实施阳光体育运动时遇到的问题进行分析和研究,从机制、制度建设和可操作性入手,构建落实阳光体育运动的长效机制。

  • 中国女子足球发展也需要“校园足球”

    作者:饶军 王军 刊期:2012年第06期

    运用文献资料法和逻辑分析法,结合我国2009年开始的校园足球活动对我国女足青少年后备人才培养体系进行研究。结果发现,校园足球应该成为我国女足青少年运动员培养最重要的体系,教育和体育部门联手发展校园足球活动,要准确找到体育和教育的结合点,尽快完善各级校园足球联赛体系和专业体制的衔接。

  • 对开展校园篮球活动的尝试与探索

    作者:徐丹 刊期:2012年第06期

    1第1阶段:男生的比赛 在学校“校长杯”第1届比赛前,设想应该以学生为主教师为辅,一切以学生为中心而开展活动。学生是比赛的主宰者,所以决定先发出海报招募篮球小裁判。海报一出,对篮球规则有着浓厚兴趣的男同学就纷纷而至。教师利用课余时间对他们进行篮球裁判法的培训,让他们了解篮球裁判规则,

  • 阳光体育运动视域下的中学生积极情感培养的有效途径与方法

    作者:钱海龙 管维平 柴晓娟 刊期:2012年第06期

    本文运用文献资料法、逻辑分析法对中学生积极情感的培养进行了分析与研究。针对阳光体育运动中培养中学生的积极情感进行探讨和分析,以期为我国今后中学生积极情感的培养与发展贡献一份力。

  • 基层体育后备人才培养中的问题与对策浅析

    作者:赵鑫 刘治国 刊期:2012年第06期

    学校体育是体育后备人才的摇篮和全民健身运动的基础工程。体育后备人才是竞技体育的重要支撑,促进竞技体育的进一步发展是构建社会主义和谐社会的必然需要,增强竞技体育的总体竞争力和可持续发展能力,要着眼于体育后备人才的培养。

  • 运动员认同及其与职业生涯规划的关系

    作者:朱明影 张凯 刊期:2012年第06期

    本研究采用“运动员认同测量问卷”,对296名专业运动员的认同现状进行调查,结合自编的“运动员职业生涯规划问卷”,探究运动员认同与其职业生涯规划的关系。结果显示:(1)运动员认同总体上处于较好的认同感水平,在运动员认同上存在性别差异,女运动员的认同感好于男运动员;(2)运动员认同与其职业生涯规划存在低度正相关。

  • 运动训练过程中训练监控系统模型的建立与实施

    作者:张超 刊期:2012年第06期

    采用文献资料法、逻辑分析法,对运动训练过程中训练监控系统的关键点进行针对性的研究,以期建立训练监控的系统模型,使运动训练的项目规律与训练活动规律形成有机统一,为运动训练的科学化、安全化提供后续保障。

  • 业余少年运动员“心理短板”的训练与调节

    作者:朱恩广 张笑利 张宁 刊期:2012年第06期

    根据《木桶理论》原理的描述,运动员优异的成绩是由体能、技术、战术、心理等板块组成,缺一不可。而在体育比赛中,心理的因素往往就是取得优异比赛成绩的那块最易出问题的“短板”,如何消除运动员的“心理短板”,既是每位教练员都很关心的问题,也是训练中的难点问题。少年运动员由于年龄小,又多是独生子女。他们活泼好动、