杂志简介:《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为10-1081/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育
作者:曹飞 张雄飞 刊期:2008年第02期
坚持“三从一大”的训练原则一直是中国体育运动发展的座右铭,在"三从一大"训练方针的指导下,中国的体育运动获得了举世瞩目的成就。 在上世纪80年代初,中国在乒乓外交获得成功之后,女排在袁伟民的带领下,也想冲出亚洲,走向世界,虽然中国女排在世界三大球比赛中成绩不错,但总在二流球队中徘徊,中国女排运动员在身体素质方面绝对不比日...
作者:缪希 孙焕江 刊期:2008年第02期
背越式跳高的助跑技术是背越式跳高的关键技术之一,弧线助跑技术的好坏、速度的快慢直接影响成绩的提高。背越式跳高助跑技术的关键因素是助跑速度和弧形助跑路线。
作者:李靓男 刊期:2008年第02期
德育教育的目的是把受教育者培养成具有良好道德品质、正确的政治态度和科学世界观的人。作为体育学校语文教学,在新形势下应该结合语文课教学自身的特点,即听、说、读、写能力 的培养,重点在“渗透”二字上下功夫。一、运用作者简介,进行理想教育和爱国主义教育 目前学校教育的主要形式是授课型的,以老师讲授为主,所以教师要充分利用课堂阵...
作者:戴荔建 刊期:2008年第02期
第八届全国运动会上山地车比赛中,河北选手梁振国,由于自行车前叉断裂,他以非凡的毅力,肩扛着车身,手提着车轮艰难地跑完最后1.5公里的台阶 路。到达终点后因过度疲劳而休克,心脏停止跳动七分钟;苏醒后俩腿仍在做蹬车动作。梁振国的壮举震撼了在场所有人的心灵。一位美籍华人非常感动,认为“每个中国人都象梁振国一样,祖国的明天将无可限量...
作者:杨智勇 刊期:2008年第02期
回顾我国竞技体育取得的伟大成绩,总结其中一条重要的成功经验,就是由县、市、省三级训练网构成的"举国体制"的保证。市县基层业余体校处于三级训练网中的基础环节,是培养高水平竞技体育后备人才的重要基地,为推动我国体育事业的发展起到了不可替代的作用。但近年来,基层业余体校受招生难问题的困扰日益严重,如何破解基层业余体校招生难的...
作者:石鸿儒 刊期:2008年第02期
“目标教学”是以现代教育理论为基础,以美国当代杰出教育学家布卢姆为代表的“教育目标分类学”理论、掌握学习策略和教学评价为指导,以观念更新为前提,以教学目标为导向,以达标教学为核心,以教学评价为动力,以反馈矫正为手段,以多种教法、学法结合使用为桥梁,在具体的目标控制下进行教学活动,使绝大多数的学生都能达到教学目标掌握教...
作者:白朝霞 王镭 刊期:2008年第02期
培养具有创新精神、创新能力的高素质专门人才,是教育的重要任务。教育不仅仅只停留在知识与技能的传授上,还应致力于培养学生的活力与灵性,培养学生的主动性和进取心,鼓励多样性,尊重特殊性,发展学生的个性,鼓励标新立异等。《中共中央关于深化教育改革的决定》明确指出:“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。学校体育作...
作者:杜汉华 刊期:2008年第02期
终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。学校体育是以身体练习为基本手段,以增进学生健康、增强学生体质, 促进学生身心全面发展、培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力为主要目的的一种有计划、有组织的教育活动。而学校体育的目的是:增进学生健康、增强学生体质,促进学生身心全面发展、培养学生终身...
作者:丁素文 冯蕾 刊期:2008年第02期
体育教学是教师的教和学生的学相结合或相统一的双边活动,具体地说就是教师指导学生进行的学习活动。在这个活动中教师、学生、教材以及教学环境等因素之间交互作用与联系, 构成了一个教学系统。马克思唯物辩证法认为自然界中的一切现象都是矛盾的统一体,它们既是统一的,又是对立的,并且在一定条件下相互转化。由于体育教学中的学生不仅要进...
作者:房沛宁 刊期:2008年第02期
一、体育游戏的作用1.集中学生的注意力,提高学生对体育课学习的兴趣在准备活动中,采用体育游戏的教学,能有效地集中学生的注意力,提高中枢神经系统的兴奋性,使大脑皮层处于良好的机能状态。同时,还能提高运动器官 和内脏器官的生理技能水平,提高体温、活动关节韧带、调动学习积极性,使学生精神振奋、情绪活跃地进入良好的学习状态。中学生正...
作者:史晓红 刊期:2008年第02期
一、制定切实可行的计划和练习内容 学生的训练时间是每年的9月到第2年的4月,训练时间7个月,在这7个月里可分为三个阶段。1、全面发展身体素质训练阶段。对参加体育专业短期训练的 考生,一般每年在9月初至11月底开始,在此阶段应全面发展学生的身体素质,提高各器官系统的机能,培养协调能力和灵活性.此阶段应以100米1800米、立定跳远、推铅球...
作者:许长清 刊期:2008年第02期
一、提高口头交际能力 发挥教师的主导作用,尊重学生主体地位,创造良好的语言环境。英语要从听开始,教师要抓住这一环节。学生听准了才能说对,说对了才能尝到说的甜头。只 有合理、有效地支配时间,才能取得事半功倍的效果。许多来自偏远地区的学生,听、说能力较差,也很少得到训练。针对这种情况,从新生入学开始,就逐步使用简单、易懂、语速...
作者:金晓峰 刊期:2008年第02期
1、倒立训练在入水压水花训练中的作用 倒立训练首先能刺激神经系统,克服人体直立状态中形成的习惯性方位感的干扰,改善跳水运动员在垂直倒立姿势入水时的空间方位和身体下落速度的判断 能力。发展了专项所需的运动时空知觉。所以能提高少年运动员在空中身体的控制能力及最后入水垂直效果,因而倒立辅助训练对压水花技术的掌握无疑是有益的。其...
作者:王国昆 刊期:2008年第02期
一、直拍横打握拍法的训练 直拍横打的握拍法要求食指稍放松,带住球板,拇指用力下压,控制板型,使板型前倾,发力时以拇指、中指为主。少年儿童运动员应从小注重对手腕柔韧性和手腕力量的训练。
作者:闫新红 汪丽华 刊期:2008年第02期
1.教学训练的特点 少年儿童的技能训练水平与其协调性发展的关系密切,而协调性的发展又取决于神经系统和内分泌系统的发展水平,以及骨骼肌肉发展程度的一致性。随着 少年儿童年龄的增长,特别是进入性成熟阶段,由于内分泌系统的急剧发展,使神经系统得以进一步的完善,骨骼肌的发展也达到了一定的程度,使肢体活动的协调性得以极大的提高。这些...