青少年体育杂志 部级期刊
Youth Sport
杂志简介：《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1081/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育
杂志简介：《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1081/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育
刊期：2007年第02期
中俄青少年运动会于2006年7月15-18日在天津举行，中国派出由局长助理蔡振华为团长，天津市体育局局长韩振铎、竞体司副司长郭建军为副团长的131人的中国体育代表团参加本次体育大会。俄罗斯派出由体育署副署长任团长的129人代表团。经过运动员的顽强拼搏和全团上下的共同努力，实现了既定目标，圆满地完成了任务。
作者：韩晖 刊期：2007年第02期
随着社会文明的进步，体育作为一种休闲、娱乐、竞技、健身活动已经成为现代生活方式必不可少的重要内容，传媒与体育的关系也达到了空前密切的程度，并形成了共生共荣的互动效应。
作者：李秀云; 乔德海; 李永生 刊期：2007年第02期
本文面对新世纪、新形势下我国少体校和运动队思想政治工作出现的新情况、新问题，探索切实可行、灵活有效的思想政治教育工作的模式和方法，为铸造一支政治素质高、运动水平高的“双高”运动员队伍做出努力。
作者：李红; 何小燕; 陈大表 刊期：2007年第02期
在体校，班主任是德育工作。的主力军，对学生起着引导、示范、熏陶、感染的主导作用。班主任工作有学问、有技巧、有艺术，只要找到了打开学生心灵的钥匙，学生工作就能顺利开展。
作者：陈志强 刊期：2007年第02期
为提高我国中学体育教学的质量，培养高素质的人才，以满足社会的发展需要，2001年9月，我国体育与健康课程的新大纲《体育与健康教学大纲（试验修订版）》开始在全国实施，《体育与健康课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）也在全国38个部级实验区进行了实验。2003年高中体育与健康课程标准也正式出台，并于2004年秋季开始实施。本...
作者：吴树华 刊期：2007年第02期
篮球课是中学体育课程之一，其丰富的单个技术动作以及在高空作业、高速度行进和高强度对抗所演绎出的多变技术组合，形成了篮球运动的精湛技艺，正是因为篮球基本技术数量多，决定了篮球教学内容多。但中学篮球课教学时数少，学生基础较差，因此如何完成教学大纲的要求，一直是困扰中学篮球教师的棘手问题。
作者：张媛 刊期：2007年第02期
良好的心理素质，是在逆境中、对抗中锻炼培养起来的。而体育的特点正是压力大、对抗多、超越自我多，正是培养心理素质的良机。这就给我们体育教师提出了一个课题，能否利用体育课进行心理培养，为学生学好文化课打下良好的心理基础，是体育课的一项重要任务。
作者：吕保生 刊期：2007年第02期
本文对中学62名男学生组戚实验组和对照组，对其在太极拳训练时“呼吸的配合”进行了研究。
作者：马玲娅 刊期：2007年第02期
为培养素质全面、技术过硬的合格体育后备人才，也为了体校的生存和发展，必须改革文化教学，尤其是化学，授课仅短短一年的时间，那么怎样激发学生学习化学的兴趣呢？笔者认为，实验教学是激发学生学习化学兴趣的有效途径，在此谈谈几点想法。
作者：李荣娟; 郑冬梅 刊期：2007年第02期
人的气质一般分为四种：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。由于不同的气质类型的人在体育活动中的表现不同，在体育教学中体育教师应根据学生心理的各异特征，通过各种方式的心理教育，因人而宜，区别对待，帮助指导他们克服与消除种种弱点，培养良好的心理素质，促进身心和谐、健康地发展。
作者：梁启贵 刊期：2007年第02期
非智力因素是相对智力因素而言的，它是指除智力因素外的影响人发展的一切心理因素的总称。它是人们的意向活动，包括人的动机、兴趣、情感、意志。性格等因素，非智力因素对学生的学习成功起着不可低估的作用。如果我们把体育教学活动看作一个系统，那么由智力因素组成的操作系统和由非智力因素组成的动力系统，就是组成教学活动这个系统的两个...
作者：高峰 刊期：2007年第02期
体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也要发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。
作者：王长富; 张俊; 臧嘉冰 刊期：2007年第02期
随着教育和经济发展，提高教师的创新意识以及培养学生的创新能力，是体育教育的核心。新的《体育与健康课程标准》也提出了不同于以往教学大纲的要求，它明确指出体育教学要激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识；关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。这些新的要求也对体育教师的教学活动提出了较高的要求，因此只有对体育教...
作者：潘洁; 初暄 刊期：2007年第02期
足球意识是足球运动的重要，组成部分，但又不能将其与身体素质、技术、战术、作风等并列而说明他的重要性。因为，从心理学角度看，意识是客观世界在人头脑中的反映，是感觉、思维等多种心理过程的总和，是人的心理的最高反映形式。足球意识则是意识与足球运动最完美的结合，它附着在比赛中的每一项技术和战术中，并给它们打上深深的烙印。
作者：缪希; 张建环; 孙焕正 刊期：2007年第02期
速度型三级跳远技术的特点可概括为三个方面：1、运动员在助跑中达到了很高的水平速度，说明运动员本身就具备较高的速度水平，并在助跑中很好地发挥了水平速度；2、在前两跳中尽量减少了水平速度的损失，说明运动员的前两跳跳跃节奏快，着地动作更加积级；3、运动员的第三跳的远度明显加大，说明运动员在前两跳中较好地保持了在助跑中所获得的...
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
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