青少年体育

青少年体育杂志 部级期刊

Youth Sport

杂志简介:《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为10-1081/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育

主管单位:国家体育总局
主办单位:北京体育大学
国际刊号:2095-4581
国内刊号:10-1081/G8
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:2012
所属类别:体育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.44
复合影响因子:0.83
总发文量:7239
总被引量:5179
H指数:19
引用半衰期:6.5612
立即指数:0.0271
期刊他引率:0.9862
平均引文率:1.38
  • 关于命名北京市什刹海等211所体育学校为《国家高水平体育后备人才基地》的决定

    刊期:2005年第02期

    为全面贯彻《奥运争光计划纲要》和《2008年奥运争光行动计划》,在全国建立一批《国家高水平体育后备人才基地》,确保我国竞技体育事业可持续健康发展。国家体育总局依据《基地》认定办法和条件,对各省(区、市)申报的《基地》备选学校进行了认真审核,现根据审核结果,决定命名北京市什刹海等211所体育学校为《国家高水平体育后备人才基地》...

  • 江西省高校试办高水平运动队情况调研及进一步推进“体教结合”的思考

    作者:杜雅军; 范元康; 张祖平 刊期:2005年第02期

    普通高校试办高水平运动队是我国多形式、多渠道、多层次社会办体育的一项重要战略举措,从1985年至今,江西省已先后有10所普通高校试办高水平运动队,而且在全省与之配套的培养体育后备人才中学已达到56所。如何利用好高校的资源优势,发挥高校在实施国家“奥运战略”和实现江西竞技体育奋斗目标中的重要作用,进一步深化竞技体育体制改革,

  • 基层体校独立办学困难与合并办学便益分析

    作者:王荣 刊期:2005年第02期

    从九十年代后半期开始,一些体校的招生人数逐年减少。为了学校生存,学校不得不降低要求进行录取,一些学习成绩差,思想品德差,体育成绩又不突出的学生被招进来,加上这部分学生家长与所在学校又积极向体校输送,使得体校生源的质量呈逐年下降趋势。从而导致基层体校初中毕业生升学情况一年比一年差,造成恶性循环。

  • 素质教育层面下的学校体育教育

    作者:钟荷花; 童慧儿 刊期:2005年第02期

    身体素质教育的含义既特指运动训练学意义上的运动素质发展,也泛指解剖、生理学意义上的学生身体的形态、机能、身体适应能力、身体耐受能力以及身体抵抗疾病能力等方面的提高。身体素质教育体现了体育素质教育与其它学科素质教育相区别的本质特征。通过学校体育教育提高学生的身体素质,注重增强体质,

  • 心理教育与体育教学

    作者:苏丽莉 刊期:2005年第02期

    上好一堂体育课必须要有严明的纪律,精湛的教法,以达到预期的教学目标。可是教学中你是否注意到,有的项目学生本身能力可以达到,可实际上他却没有勇气去做;有的项目明明是自己的强项,可出来的成绩却令人大失所望。可见,除了教学中外在的因素外,良好的心理素质也起着重要作用。因此,作为体育教师,在教学中应渗透心理教育,

  • 体育教学中学习兴趣的培养

    作者:朱宝光 刊期:2005年第02期

    在体育教学过程中注重对学生学习兴趣的培养,其目的就是要提高学生学习的心理水平,促进体育、心育、智育的全面发展。

  • 体育教学中运动损伤的发生规律与预防措施

    作者:张玉荣; 葛毕敬 刊期:2005年第02期

    (1)预防意识不强:在体育教学中,学生对预防运动损伤的意义认识不足,不把教师的要求放在心上或存在侥幸心理,不按照教师的要求去认真准备和执行,从而在动作的准备、进行与完成的三个阶段中,都有可能造成运动损伤。

  • 数学美对体校学生学习数学的影响

    作者:阎月娈 刊期:2005年第02期

    体校学生的特点是活泼、好动、好奇心强、急躁、自控能力较差,但头脑比较灵活,容易接受新鲜事物。对各项体育活动非常感兴趣,而对文化课的学习,尤其是对数、理、化等比较枯燥的学科比较厌烦。作为体校的数学教师,如何激发学生对学习数学的灵感和热情,调动学生学习数学的积极性,提高学生学习数学的兴趣,成了每一位数学教师应该思考和解决...

  • 论跳水运动员的身体素质特征及其对掌握难度动作的影响

    作者:彭园春 刊期:2005年第02期

    本文从我国跳水训练实践出发,参阅有关训练理论,通过实际调查统计并结合自己多年的训练体会,力图对跳水运动员的身体素质特征及其对掌握难度动作的影响进行一些探讨,目的是揭示跳水运动员身体素质与掌握和提高难度动作之间的内在联系,为跳水运动员的选材与训练工作提供参考依据。

  • 示范教学法在体育教学中的应用

    作者:王娟 刊期:2005年第02期

    示范教学法是体育教学中一种常见的而且是十分重要的教学方法。它属于直观教学。

  • 对非投掷臂在掷铁饼中的作用及技术分析

    作者:谢洪兴; 杨新生 刊期:2005年第02期

    掷铁饼的完整动作过程(以下均以右手投掷为例),从技术结构上可以分为:握法、预备姿势和预摆、旋转、最后用力和掷出后身体的平衡五个部分。

  • 运动训练的时间观与科学理论

    作者:王志海; 王秀军 刊期:2005年第02期

    运动训练是一个系统工程,它牵涉着技术、体能、技能、战术、心理、目标、智力、时间等等诸方面的互补和制约的复杂关系,整个运动训练的时间制约着训练的效果,其中时间在科学理论方面的见解各说不一,我们认为有以下几方面:

  • 摆臂在立定跳远运动中的力学意义

    作者:李建设; 李开广 刊期:2005年第02期

    立定跳远运动中,臂的运动方式可分为两种,摆动和不摆动;在摆动方式上,又可分为合理摆动和不合理摆动。合理的摆臂动作可以提高跳远的运动成绩,而不合理的摆动则会影响运动成绩。

  • 对优秀教练员创新能力结构的探讨

    作者:文晶; 赵丽伟 刊期:2005年第02期

    本文从创造学理论和体育运动实践的角度,对优秀教练员所应具备的创新能力及获取途径进行了研究和阐述。

  • 论青少年篮板球训练的重要性

    作者:钟河山; 梁建勋 刊期:2005年第02期

    在当今迅速发展的篮球运动中,争夺更加激烈,攻防转换更加迅速。都在追求“快”的前提下,着重提高身体素质、技术、战术配合能力。以往不被重视的防守,也随着篮球水平的提高而使人们将其摆在了与身体、技术等同样重要的位置上。然而有一点被忽略了,那就是篮板球,平时很少有专门的时间进行篮板球的训练,