全球史评论

全球史评论杂志 CSSCI南大期刊

Global History Review

杂志简介:《全球史评论》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的历史期刊。该刊是一份半年刊,致力于发表历史领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:全球史理论与方法、专题研究、评论、海外新书评介

主管单位:首都师范大学全球史研究中心
主办单位:首都师范大学全球史研究中心
全年订价:¥ 372.00
创刊时间:2004
所属类别:历史类
发行周期:半年刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:389
总被引量:226
H指数:6
平均引文率:16.7458
  • 发刊词

    作者:刘新成 刊期:2008年第01期

    <正>全球史于20世纪下半叶兴起于美国,起初只是一门课程,后来演变为一个学科和一个史学流派。几十年来,全球史在许多国家和地区蓬勃发展。至2005年,美国已有近70%的公立大学开设了全球史课程,加利福尼亚州政府更颁布法律,要求所有中学讲

  • 编写世界史的困境

    作者:马克垚 刊期:2008年第01期

    二战后编写了众多的世界历史,这些世界史都面临着如何克服欧洲中心论的问题。虽然中国和外国的许多学者努力批评欧洲中心论,建立新的世界史体系,可是并未取得显著成绩。因为我们的世界史体系是由西方学者建立的,是根据欧洲经验得出的。其中有代表整个世界发展规律的真理,也有欧洲中心论的偏见。非西方国家的史学,是学习西方史学后才现代化的,缺...

  • “全球史观”与近代早期世界史编纂

    作者:刘新成 刊期:2008年第01期

    全球史是20世纪下半叶在美国兴起的一个史学流派,目前在西方乃至世界正在产生越来越大的影响。当今世界的全球化趋势、后现代学术的发展、东西方之间日益紧密的学术交流,是全球史产生的国际环境和学术背景。全球史以人类社会整体发展进程为叙述对象,超越西方史学以国家为单位的叙事传统,从学术发生学的角度颠覆"欧洲中心论",以不同人群、社会、...

  • 全球史:民族历史记忆中的全球史

    作者:于沛 刊期:2008年第01期

    全球化呼唤着全球史。但是,就如同不存在"文化全球化"一样,也不存在"全球化"的全球史。文化的多样性决定了全球史的多样性,即每个国家和民族都有自己心灵中的全球史。历史是一种记忆的形式,在任何一个国家或民族中,历史研究和历史著述的基本功能是保存和传承自己的历史记忆。全球化和"全球史"并没有中断每一个民族自己的历史记忆的延续。任何一...

  • 评麦克尼尔的《西方的兴起》及全球史研究

    作者:郭方 刊期:2008年第01期

    美国史学家威廉·麦克尼尔于1963年发表的《西方的兴起——人类共同体史》,是当代史学家撰写全球史的一个重要开端。麦克尼尔强调生态变化、疾病传播、物质、文化交流及战争对科技的促进,在全球历史进程的重大作用。此后许多有关人类生存状况、文化科技交流、经济发展与扩张的史学研究都采用了全球史的角度,取得了突出的成就。本特利教授主编的《...

  • 整体史观与中国的世界通史编纂学

    作者:赵文亮 刊期:2008年第01期

    中国学者对整体史观的探索经历了三个阶段,相应地出现了几种不同类型的《世界通史》。西方体系盛行时期(1949年以前)周谷城对整体史观进行了初步探索,并撰写了以整体史观为指导的中国第一部《世界通史》;苏联体系盛行时期(1950-1978年)一些学者对整体史观进行了进一步探索,但无果而终,周吴版《世界通史》和《简明世界史》标志着苏联体系在中国史...

  • 关于全球史观的一些个人见解

    作者:黄民兴 刊期:2008年第01期

    作者认为,世界史与全球史的关系应当是整体与局部的关系,二者分别代表研究领域和学派。关于全球史的内涵。首先应当对人与自然的关系给予更多的重视;其次,随着人类进入太空,全球史的研究范围即将超出"地球"。在时间上,全球史研究应当对未来给予关注。全球史可以间接借助的学术资源包括未来学、地质学、生物学、复杂性科学和热力学。

  • 全球史观和世界史分期问题

    作者:王玮 刊期:2008年第01期

    迄今为止,分期断代在世界史研究中仍然占据着举足轻重的地位,一般都认为,不把历史进程划分为几个时期和阶段,就无从厘清历史发展的脉络,也就无法探寻历史发展的线索和规律。但是,历史分期的研究方法如今被全球史观全新的史学思维范式完全否定了。全球史观反对历史主义史学把历史看作是连续发展过程的观点,主张把一切发展、变化或历史现象都纳入...

  • 全球史及其诸问题刍议

    作者:王晋新; 孙义飞 刊期:2008年第01期

    全球史的概念及其研究是20世纪七八十年代以来日益彰显的全球化进程催生的新事物。当下,它越来越多地改变着人们旧有的思维方式和认知模式。然而,全球史在其自身内涵、与全球通史的关系、下一级研究单位、时间维度上的主张等方面也都存在着一些问题与困惑。

  • 全球通史体系下的生态环境史研究

    作者:韩莉 刊期:2008年第01期

    生态环境史是全球通史研究中的一个重要内容。生物学家就对人类在迁徙过程中所携带的不同种类的植物、动物、农作物和微生物、疾病等进行了研究,并研究了在这一过程中,生物从原居住地区到新的居住地区的变化与影响。而生态环境史学家更为关注的是导致生物流动的动机与推动力,控制着生物流动过程的动力,以及这些生物流动对人类和自然环境的影响。...

  • 当今的世界史概念

    作者:杰瑞·H.本特利; 孙岳 刊期:2008年第01期

    E.H.卡尔在其经典著作《历史是什么?》(1961)中把历史研究看作是"现世与过去不间断的对话"。40年后,大卫·坎纳丁等结集出版了上述著作的纪念文集《当今的历史概念》(2001),评述当今史学研究的发展状况。本文拟对坎纳丁文集作些补充,谈谈卡尔时代以来早已确立为专业史学一个重要分支学科的世界史研究现状。本文集中讨论世界史研究的三个突出贡献:...

  • 文化际全球视角中的现代史学编纂

    作者:乔治·G.伊格尔斯; 孙岳 刊期:2008年第01期

    本文试图对18世纪以来的现代史学编纂作一初步的文化际全球史梳理。其中的基本主题是西方与非西方史学的互动。西方的史学模式对这一时期所有的非西方史学都产生了重要影响,包括史学研究的日趋专业化及朝代兴衰史向民族国家史的转变。但面对西方观念,非西方各传统史学并非盲目地全盘接受,而是在既有的传统之上进行不同形式的改造。本书不仅对时...

  • 旅行与教学:整合大学世界史教材的一种方法论范例

    作者:汤姆·泰勒; 孙岳 刊期:2008年第01期

    世界史课程为学生们提供了无限多的探寻塑造人类历史发展的不同文化和不同人群生活的机会,同时还能够令学生通晓历史学家试图理解人类历史所使用的各种方法。教给学生史学方法会使他们对史料进行更加深入的思考,同时形成批判性思维的技能。我在时下正在撰写的教材《世界史上的旅程》(Journey’sin World History)中便试图以主题为线索划分章节,...

  • 艺术与世界历史

    作者:拉尔夫·克劳伊泽尔; 孙岳 刊期:2008年第01期

    20世纪早期世界史的伟大普及者斯宾格勒和汤因比均视艺术为理解不同文化传统的关键,认为艺术乃伟大文明的核心所在。然而20世纪60年代主要是在美国兴起的"新世界史学"却对上述文化本质论深表怀疑,而把注意力集中到不同民族、国家和社会的关联上。直到最近,对历史的物质层面的关注——先是经济的,后来又包括环境的和技术的方面——致使有关文化史...

  • 整体历史视野中的中国与希腊—罗马世界——汉唐时期文化交流的几个典例

    作者:张绪山 刊期:2008年第01期

    "整体历史"观念是当今普遍承认的历史研究的原则之一。这一原则不仅适合于近代中外关系史的研究,而且也给古代中外关系史研究带来光明。本文以"整体历史"视野解读汉唐时期相关中国典籍史料,研究希腊神话、拜占庭民间传说、希腊一拜占庭技术文化向中国的传播和使节、商旅、传教士在传播过程中的作用,说明"整体历史"观念作为一条研究原则对传统史...