摘要:语用能力是语言能力的重要组成部分。大学英语教学应重视学生语用能力的培养。民办院校非英语专业学生语用能力有其自身特点和成因。因此,只有分析其语用能力较低的原因,才能探索出培养非英语专业学生语用能力的有效方法。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.37
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!