作者：谢祺相 刊期：2018年第09期
黑板就像一块肥沃的黑土地，不停生长出各种各样的知识，来丰富我们的人生。可当我们离开校园走上社会，黑板就被我们遗忘了，即使在梦中，也很少有人能够梦到曾经的一块块黑板，就像忘记了乡下那偏僻卑微的土地，尽管它曾养育了我们。之所以想不起来那一块块黑板，或许是因为黑板太低调，它会尽量隐藏自己，让人们注意力集中在黑板上的知识。
作者：尚喜莲 刊期：2018年第09期
阅读学习的过程，是一个对文本不断探究和感悟的过程。《伯牙绝弦》的课堂教学中，巧妙设计每一个教学环节的导语，引导学生真正走入文本世界，产生思维的碰撞和交流，形成情绪的共鸣和激荡，让语文课堂成为学生舒展个性，体悟真情的精神空间：
刊期：2018年第09期
第二次世界大战爆发后，香港沦陷，她带着母亲逃避战火，辗转到了重庆，亲眼看到士兵、平民在无情的战火下受伤丧命，心生要当医护的想法。凭借她的坚持和诚意，最终打动了一所护理学校，校长打破年龄限制录取了她。于是，她成为英国伦敦护士学院学生，修读完8年的护理课程，毕业后到巴拉圭当收容所护士。
作者：刘莉 刊期：2018年第09期
作业是语文教学的一个重要环节，它是一种具有目的性、指导性、组织性的学习活动，是反馈学生学习情况的第一手资料；同时，它也是课堂教学的延伸部分，是有利于发展学生技能和创造才能的重要载体。语文教师为了让学生巩固旧知，积累新知，每天布置作业让学生完成。但是，这种传统的“老师布置作业”“学生完成作业“老师批改作业”的模式以及每...
作者：马艺扬 刊期：2018年第09期
语音是语言存在的物质基础，是掌握语言知识和获得言语技能的基础，学习语言决不可忽视语音学习。现行中学英语教材把语音教学安排在英语学习的起始阶段七年级，其目的就是使学生掌握良好语音语调，具有单词拼读能力，为进一步发展学生的预习能力、自学能力及初步运用英语真实交流的能力打下良好的基础。然而，目前实际的中学英语语音教学的效果...
作者：张久明 刊期：2018年第09期
从课堂教学的现状看，还存在效率不高的问题，原因可能是多方面的，改进课堂教学是提高课堂学习效率的主要路径。课堂上，教师幽默风趣的口头语言、富有特色的肢体语言和流行语的适当改编运用可以增强趣味性。课上注重反馈，开展对话，可以提高学生课堂的参与度。而关注学生的前理解，让课堂向学生开放，可以使不同的学生都能得到发展。做好这些...
刊期：2018年第09期
一个朋友对我说：“退休后要有一点‘细艺’。”“细艺”二字，真是传神。一种小小的兴趣，就是细艺。退休后学点书法，打太极，拎一部小相机拍点有趣的照片，或者把闲置一旁多年的二胡再拿出来练练，都是细艺。
作者：马之军 刊期：2018年第09期
群文阅读，是当前国内语文教育教学课程改革领域具有突破性的阅读教学实践之一。它主要是围绕一个或多个议题而选择一组文本，在单位时间内由教师和学生围绕议题展开自主、合作、探究式的阅读，从而在集体建构，寻求共识的过程，以此提升学生的阅读能力和阅读必备素养。
作者：郝文华 刊期：2018年第09期
“小确幸”一词最早出自于日本作家村上春树的随笔，意思是指微小而又实实在在的幸福感。身为一名普通数学教师，在繁杂的教育教学中，一直在思考，什么是数学教师的小确幸，它又在哪里呢？数学教师需要做大量习题并反思，也需要研究教育教学理论，更需要备好、上好每一节课。除此之外，还要搞好校内外复杂的人际关系，哪里还有小确幸？事实上，...
作者：李艳娥 刊期：2018年第09期
一首好歌，一首好诗，都会让我们在聆听之后感动许久。相同的，一本好书，一部好的电影，也许会影响一个人一生。《放牛班的春天》就是这样一部意味深长的电影。主角马修老师用自己的行动成功唤醒了一群已经接近麻木的孩子的灵魂，用自己的双手和魅力为曾经劣迹斑斑的孩子们打开了心灵上的窗户，他教会了他们实现自己的梦想，至此以后，我有理由...
刊期：2018年第09期
一、论泛智教百和教育适应自然原则 夸美纽斯从17世纪30年代起就开始研究“泛智”（pamsophia）问题。所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调2点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。
作者：唐惠忠 刊期：2018年第09期
教学目标 1．结合马克思的生平、著作，深入理解本文的思想文化内涵。2．通过思考题启发学生分析结构、理解内容，训练学生的归纳概括能力。3引导学生反复诵读并揣摩重点语句，体会用词的妙处。
作者：刘春艳 刊期：2018年第09期
《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第六单元第13课的课文，这篇课文是一篇散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶，荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文语言十分优美，并且洋溢着童真、童趣，是一篇有利于启迪学生智慧，激发学生想像，引导学生创造散文诗的文章。
刊期：2018年第09期
看似寻常的植物，其实并不简单：抽穗期，冬黑麦的根共有1400万条。如果把它们圈连，总长度可达600千米以上。
作者：鞠晓娜 刊期：2018年第09期
作文教学一直令老师和学生叫苦，往往花了很多力气去练习，但结果却不尽如人意。究其原因，我发现老师们大多关注作文的结果，却很少关注学生作文的心路历程，忽视学生情感的体验。在不断的摸索实践中我发现，作文要与培养学生做人、爱生活、爱读书等有机结合起来，要不断地帮助学生发现自己写作上的优势，帮助学生慢慢地树立写作的自信心，逐步...
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