作者：赵春梅 秦庆华 刊期：2008年第10期
一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。
作者：李辉 李运凤 刊期：2008年第10期
一个蹒跚学步的小男孩摔倒了，父母赶紧跑过去扶起了他，望着孩子又欢快地继续向前跑，父母脸上露出了欣慰的笑容。这时，站在一旁观察良久的一位老人提醒这对父母：在你们扶起小孩时发现他掉了一件什么重要的东西吗？这对父母很疑惑。老人说：“孩子忘了说声‘谢谢’，丢了一个人最起码的对他人劳动的尊重和回报精神。尽管孩子小，可这种东西理...
刊期：2008年第10期
日前，中国教育学会会长顾明远在重庆一个基础教育学术会上呼吁：停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。
刊期：2008年第10期
学生不会闲暇成通病，“方言版”作文 老师看傻眼
刊期：2008年第10期
69．6％ 中央财政2008年义务教育专项资金同比增长69．6％
刊期：2008年第10期
“作为儿子的班主任，能把他和‘省状元’一起带进北大，我的梦是圆了。”近日，在华信药业资助北大学子捐助现场，来自铜陵一中的潘老师一脸欣慰。
刊期：2008年第10期
哈佛的学生都很优秀，但只会读书是不够的，生活要“平衡”。我会写《生活在沉静中：赞颂大地》这本书，就是因为现代人很忙，很少静下来，也忘记了快乐。如果能静下来，自己一个人到户外走走，可以忘掉许多烦恼。
作者：郭力萍 乔宏 刊期：2008年第10期
教师子女教育虽然复杂，有时是一把双力剑，但只要遵循规律，回归本原，心态自然平和，总会找到好的办法解决的……
作者：贺先蕙 刊期：2008年第10期
想象你是一位丹麦家长，学期末你会收到孩子怎么样的成绩单？答案是：你会收到一份没有“成绩”的成绩单。
作者：肖川 刊期：2008年第10期
在我有限的个人经验中，一个没有经过良好的学术训练的人，往往难以摆脱狭隘和肤浅。一个人通过公平竞争获得了在学问上继续深造的机会，从而有可能加入到一个新的群体之中，赋予你一种新的角色意识，那就是知识分子。
作者：孙立权 刊期：2008年第10期
作文先从片段开始 古人学作诗先学属对。属对是局部训练，作诗意在全篇。这给作文教学以很大启示。初学作文应该先重视造句、造段等单项训练，然后再走向造篇的综合训练。沈从文教导他的学生学习写作先得学会“车零件”，然后才能学“组装”。茅盾也主张写作应该从片断文字的练习开始，应该从写“镜头”开始，不必太注重形式上的完整．“不妨只...
刊期：2008年第10期
有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。依想想，高墙上种莱不是白费...
作者：窦桂梅 刊期：2008年第10期
讲读《再见了，亲人》，最先出示志愿军与朝鲜军民在车站离别的情景；教学《一夜的工作》，首先播放有关的几个电影片段……影像资料占据了大量的课堂教学时间，也占据了学生的心理空间，文本反而被挤在了角落。
作者：王定新 刊期：2008年第10期
随着教育改革的持续深入发展，人民群众对优质教育的需要也越来越迫切，名校的建设与发展也不容回避地摆在每一个关心教育发展、思考学校出路的教育工作者眼前。一般学校要“争名”“显名”，已有名校要“正名”“扬名”，彼此竞争，彼此超越，形成了百舸争流、红火热闹的教育景观。在这种现象的背后，掩饰不了理陛的匮乏与精神的苍白。名校究竟...
作者：严卫林 刊期：2008年第10期
近日，在网上看到这样一则消息：某校为了构建和谐校园，彰显公平、公正，让每一位教师都享有同等参与的机会，在班主任任命上采取“循环制”，实行“轮流坐庄”。不管教师敬业精神、业务能力、育人水平如何，每位教师都有机会被学校聘任为班主任，但不管班主任管理能力和育人水平如何高超，最多也不得连任3年。既不让一部分教师垄断和把持着班...
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.29
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.15
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.09
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.5
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊