杂志简介:《青年发展论坛》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为36-1347/C,是一本综合性较强的政法期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表政法领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:青年思想引领:思想政治教育专题、共青团与青年工作、青年教育、就业创业、青年与历史等
作者:石国亮 刊期:2017年第02期
创新是促进经济社会发展的动力,创业是创新的集中体现。青年最具有创新的活力和潜力,他们的思维特质和年龄优势决定了他们是创新创业的生力军和中坚力量。在“大众创业、万众创新”战略的引领下,国家出台了若干支持青年创新创业的政策和优惠措施,这为促进青年创新创业提供了有力的保障。中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016—...
作者:张华 刊期:2017年第02期
共青团与其他青少年组织的关系源远流长。我国目前存在着群团组织框架内的青少年组织、依法注册的青年社会组织、形形色色的青年自组织等三类不同的青少年组织。共青团作为党联系青年的纽带和桥梁,作为“团结教育青年的坚强核心”,必须发挥“枢纽型”组织的作用,理顺与不同青年组织的关系,找到恰当的连接方式和正确的关系模式,才能最大限度...
作者:胡邦宁; 达锬 刊期:2017年第02期
本文以青年与传统文化为研究对象,以青年发展与传统文化传承为切入点,从青年和传统文化的辩证关系、青年继承传统文化的现状及问题、青年学习传统文化路径优化等部分进行论述。本文紧紧围绕对青年和传统文化的系列重要讲话,剖析青年传承传统文化现状,结合共青团改革的相关精神,根据共青团贴近青年、引领青年、服务青年的工作任务,形成共青...
作者:李杰; 韩前广; 刘号 刊期:2017年第02期
当前基层共青团组织话语存在基础薄弱、网络沟通基础工作薄弱等问题,基层青年团员话语权缺失。要激活基层共青团组织的积极性,应该在大数据时代背景下探索共青团组织建设和话语体系的相关性,力争通过可操作性政策构建基层共青团组织话语权。本文在实地调研的基础上,根据相关理论思路试图探究化解现存体制中“上热下冷”的策略,扩大基层共青...
作者:李晓娟; 罗春艺 刊期:2017年第02期
推动马克思主义在大学生中的有效传播,是高校贯彻落实立德树人根本任务,巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的必然要求。推动马克思主义在大学生中的有效传播,关键在于从马克思主义的传播主体、传播内容、接受主体、传播媒介等方面建构有效的传播要素;从马克思主义传播信息的有效选择、有效传递、有效接受三个环节探索有效的传播过程;从...
作者:葛续华 刊期:2017年第02期
高职院校青年学生入党积极分子培养工作对于加强学生思想政治教育、培养和发展学生党员有着重要意义。通过对当前高职院校入党积极分子培养工作现状的调研分析,在借鉴其他高职院校有效做法的基础上,探索出一套高职院校入党积极分子“五结合”培养模式,即在高职院校入党积极分子培养工作中坚持对学生的入学教育和入党启蒙教育相结合、党的基础...
作者:吴小霞; 傅琼 刊期:2017年第02期
基于农村发展人才所需与农科研究生就业所需的人才供求现状的思考及农科研究生返乡就业相关概念的阐释,通过针对江西农业大学农科类专业的研究生及乡村有关用人单位的访谈实录和主要针对江西农业大学、中国农业大学、南京农业大学和仲恺农业工程学院四所大学的随机问卷调查获取研究所需的主要数据,同时收集了部分其他农科类院校如南京林业大学...
作者:高中建; 杨月 刊期:2017年第02期
随着计算机技术的发展,青少年网络欺凌作为传统校园欺凌的一种新形式出现在人们的视野,成为关注的对象。通过对我国典型性案例的剖析,以及对校园欺凌与校园暴力、青少年网络欺凌和传统校园欺凌的理论认知,对青少年网络欺凌行为作出界定,并从教育学、传播学、社会学的角度对这一现象的成因进行分析和解读,继而从学习借鉴国外经验、团结凝聚...
作者:张小刚 刊期:2017年第02期
通过对维吾尔族大学生的媒介接触水平与文化认同情况进行实证研究得出,其汉语媒介接触水平高于本民族语言媒介接触水平。维吾尔族大学生的汉语媒介接触水平对本民族文化认同,对汉语认同、汉族历史的认知、汉族习俗和思维的认知与情感有显著影响;其本民族语言媒介接触水平对本民族文化认同,对汉族历史认知、汉语认知、汉语情感等有显著影响。...
作者:胡凌霞 刊期:2017年第02期
本文主要通过对传播现象中的泛娱乐化现象的解读,以江西本土中学的青少年为研究对象,分析他们在接触电视选秀节目时所展示的指向性和特殊性,充分检视其收视习惯,并着力分析电视选秀节目在青少年成长过程中的双重影响,努力从社会、学校、家庭等三个方面寻求解决问题的积极对策。
作者:何芳 刊期:2017年第02期
在清末救亡图存的号召下,女子学校教育广泛兴起,成为塑造新一代“女国民”的重要场所。女学堂要求学生摈弃缠足、华丽服饰和妆扮等传统女性身体美学特质,实现“去性别化”的身体改造。但是,女学生的身体仍被排斥在社会公共空间之外,意味着这种改造只是女性被纳入民族国家建设的一种手段,并未为女性带来相应的政治权利和社会地位。