摘要：教师在上课前认真备课、编写教案,是教学中的＂前设计＂,但是,课堂千变万化,教师在台上会遇到各种意料不到的突发情况,这就需要教师冷静地发挥教学智慧,依据当时的教学环境,艺术性地将教学的＂前设计＂进行临时修改和处理,从而达到出乎意料的教学效果,这就是教学的＂中设计＂。那是一节数学练习课,我请几位学生回答昨天布置的一道题目＂有一根长4米,

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