摘要:教学查房是理论知识与临床实践相结合的重要环节。通过辨证应用传统教学查房、PBL教学模式、以学生为查房主角、注重人文医学精神的培养以及英语教学查房等多元化教学模式,并结合口腔颌面外科的学科特点,从而达到培养学生的临床逻辑思维、职业道德和人文素养的教学目的。
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