首页 期刊 南北桥 生活化教学在小学道德与法治中的运用探讨 【正文】

生活化教学在小学道德与法治中的运用探讨

作者:何靖 成都市龙泉驿区第三小学校; 四川成都610100
小学教育   道德与法治   生活化教学  

摘要:小学道德与法治是学生学习正确的三观的重要课程,因此为了让学生更好地接受道德与法治,教师需要对课程教学的形式进行改革与创新,其中一种教学方式即生活化教学,是目前较为流行的一种方式,本篇文章将主要研究其在小学道德与法治教学中的运用方法与形式.

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