首页 期刊 南北桥 初中化学教学中微课的应用实践研究 【正文】

初中化学教学中微课的应用实践研究

作者:周梅芳 贵州省贞丰县第一中学; 贵州黔西南562200
初中化学   微课   优势   策略  

摘要:微课是一种全新的教学资源,在初中化学教学中运用微课能够激发学生学习热情,有效提升课堂教学效率.从初中化学教学的角度出发,在开展初中化学教学时可能会出现一些问题,这就应在其中引入微课教学模式,有效提升学生学习化学知识的兴趣和积极性.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅