摘要：随着多媒体技术的发展,逐渐出现在教学授课中,已取代了以往'粉笔'、'黑板'、'画图'的教学模式,多媒体教学可以将音频、食视频、动画等融入到教学中,以更加生动形象的教学形式出现在学生的视野中,成为了解剖教学中的良好载体。本文就我校17级学生实施多媒体结合案例法应用到解剖教学中,得到了良好的教学效果,现报告如下。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社