摘要：多媒体技术的优势已经在教学中凸显,在小学科学课堂上,恰当地引进多媒体技术,能够将教学内容,更加直观、 更加形象,更加生动和有趣地再现出来,便于学生的学习.本文就多媒体技术在科学课上的运用优势,结合实践,探讨出一条 在多媒体技术支持下的小学科学课教学的全新思路,以期望提高科学课的课堂效率。

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