摘要：当一个事物发展到一定阶段遇到瓶颈的时候,我们首先会想到进行改革以使这个事物能够持续它的生命力。 在历史教学方面,由于传统的教学模式生机不在,新课标改革应运而生。传统思想文化在新课改过程中仍有着重要意义。
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