摘要：“文化传承与理解”是语文核心素养的重要组成部分，其要求学生能够理解多元的民族文化，继承中华民族优秀传统文化，提高自我道德修养，增强民族文化自信心。而小学这一阶段，对于“文化传承与理解”这一语文核心素养的培养有利也有弊。其利在于，如果教学方法得当，学生可以培养“文化传承与理解”这一核心素养，为以后的学习和成长奠定坚实的基础；其弊在于，如果教学方法不当，学生会丧失语文学习兴趣，影响日后的学习和发展。因而，本文将探究培养“文化传承与理解”的有效方法，从而为以后的学习夯实基础。

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