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多元智能理论在高中历史教学中的应用研究

作者:周炫玉 岳阳市十四中; 湖南岳阳414000
多元智能理论   高中历史教学   应用研究  

摘要:高中历史课程是高中重要科目之一,通过多元智能理论开展教学,能够让教学具有更好的效果,本文对如何在 高中历史教学中使用多元智能理论进行了研究,帮助高中教师更好地使用这个理论进行教学。

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