摘要：学校经常组织的赛课和教研课,有时数学教师也去听了语文 课。课后听很多数学老师都发出这样的感叹：语文和数学放在一 起赛课简直形成了鲜明的对比。语文课上老师娓娓道来,绘声绘 色,让人回味无穷。而数学课上老师费力的讲解却平淡无奇,毫无 生气,味同嚼蜡。作为一名数学老师,我也有同感。但一直以来一 个问题始终萦绕在我的脑海“数学课难道就真的不能像语文课那 样上得生动有趣些吗？”因为我们面对的毕竟是童真未泯的小学 生,如果把数学课上得死水一潭,没有生气和活力,那如何调动学生 的积极性？又怎么可能让他们喜欢上数学呢？我承认由于学科特 点的不同,数学课要像语文课那样 生动有趣确实比较困难,但可以向着这个目标去努力。 “我喜欢 数学,我要让我的学生也喜欢数学”围绕这个宗旨,我作了不懈的尝 试和实践,收到了较好的效果。下面谈谈我的几点体会和看法：

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