摘要：赋予民办高校教师职称评审权,可能出现因职称评审权行使不当侵害教师合法权益的情形。保护教师正当权益,监督民办高校正确行使职称评审权,成为亟待解决的问题。现有教师争议解决机制存在的诸多缺陷,显示着对民办高校教师职称评审行为进行司法审查的必要性。从行政主体、行政行为理论分析,民办高校教师职称评审行为属于行政行为,具有可诉性,将其纳入司法审查范围具有可行性。

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