尊敬的各位读者、作者:《职教论坛》2020年组稿重点正式推出,供大家选题参考,敬请赐稿!1.完善职业教育与培训体系研究2.深化产教融合、校企合作办学制度研究3.中等职业教育可持续发展研究4.中国特色高等职业教育发展道路、发展模式研究5.推进职业教育高质量发展研究6.职业教育治理体系与治理能力现代化研究7.国家资格框架构建及1+X证书制度实施的研究。
中等职业的教育就是为了服务于学生,让他们在未来的发展道路上可以走的更远,中职教育从一定程度上来说就是促进学生的就业,这就决定了它在教育模式和课程的设置中必须和当前的社会经济情况相联系起来,人才的培养对于实际操作能力有很高的要求,学生的专业理论知识已经不能成为评价学生整体能力的标准,中职教育要求的是学生既要有足够的专业知识理论,还要有很强的实际动手能力才能有更大的发展空间。
为加强“中等职业教育国家助学金”资金管理,保证中等职业教育贫困家庭学生资助工作的顺利实施,教育部和财政部联合颁发了《中等职业教育国家助学金管理暂行办法》。
中等职业教育,为我国社会主义经济建设和经济社会持续快速发展做出了重要贡献,是我国教育体系的重要组成部分,是发展民族企业、提高国民素质、建设人力资源强国、提升国家核心竞争力、及构建和谐社会的基础性工程。本文采用项目管理的体系和方法,找出适合中等职业学校示范校建设的管理方法。
21世纪经济飞速发展,计算机日渐成为社会重要组成部分,计算机课程在中高职学院课程体系中充当了重要基础课程的角色。本文对目前中、高职院校计算机课程的教学现状及存在的主要问题进行分析,从教学方式方法改革、师资队伍建设等方面提出了改进意见和创新设想。
计算机技术在当今世界的发展过程中无疑占据着重要地位,作为世界上应用最广、发展最快的技术之一,计算机教育也越来越被各国教育所重视。虽然当前我国中等职业教育中也设有计算机专业教育,但是随着信息技术的飞速发展,中等职业教育计算机教育也突显出了一些问题亟待解决,本文将就现存问题进行探讨并提出相对应的解决措施,希望能够给读者带来一些启发。
本文分析了中等职业教育中人工智能教育的机遇与挑战及中职学校开设人工智能教育教学的现状,提出了当前中职学校人工智能教育的重要任务和必须解决的困难问题及一些具体的建议与对策。
中等职业教育在我国教育体系中处于十分重要的位置。招生是中等职业教育发展的首要问题。近年来,各学 校普遍出现“招生难”的问题,已严重影响到中等职业学校的生存和发展。因此,探究中职招生难的原因及对策,已成为目 前全国中等职业学校需要迫切解决的焦点问题。本文以菏泽市中职学校招生问题为切入点,分析了中职学校招生难的原 因,探讨了解决招生问题的对策,以期为其他中职学校提供参考借鉴。
在职业教育的春天里,学校在发展探索过程中,怀揣梦想 , 攻坚克难,仅用短短六年时间,就以过硬的成绩被评为“安徽省中等职业教育改革发展示范建设项目学校”,依靠的是紧密贴合区域经济发展,创新校企合作办学模式,全面提升学校办学内涵,在服务区域产业建设、服务行业企业发展,服务教师职业发展和服务学生成长成才中,逐步形成了先进的办学理念和鲜明的办学特色,用品牌和质量诠释了“让职业教育成就孩子梦想”的职教信念。
班主任是学校最基层的德育工作者,要做到教育与管理相结合,批评和鼓励相融合,形成一套适应当代职业教 育、针对当代职业学生特点的行之有效的工作方法,进一步提升职业学校教育质量,真正有效地去引导学生成长成才。
2011 年《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》明确提出“建立中等职业教育与高等职业教育相衔接的课程体系”,由于我国会计专业职业教育始终没有摆脱学科性课程结构的束缚,造成课程内容重复现象严重,影响了会计专业职业教育的健康发展,也降低了整体办学效益,构建中、高职会计专业一体化课程体系就显得尤为必要.本文采用调查研究的方法,分析会计专业中、高职衔接的现状,构建以能力为导向的中、高职会计专业一体...
随着教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的颁发,中职学校的公共艺术课越来越成为中职学生不可或缺的重要课程。本文根据课程教学大纲,结合教学实践,详细论述了公共艺术课程建设的现状,并从公共艺术课程在中职学校开设的必要性和可行性,阐述公共艺术课程对中职生成长和身心发展的重要性,指出了当前公共艺术课程建设中存在的问题。
作者:刁万祥 期刊:《滨州职业学院学报》 2008年第02期
为了顺应生产力发展的需要,我国职业教育迅猛发展,遍地开花。在职业教育发展的大好形势下,也暴露出影响基层中等职业教育发展的一些问题,如社会尚未能认识到职业教育的重要性,教学硬件不到位,高水平教师严重不足,学生基础起点低等。
中等职业教育作为教育体系的一个重要组成部分,要坚持"以就业为导向,以服务为宗旨"的职业教育办学方针,不断深化职业教育教学改革。然而现阶段中职教育面临着诸多问题,如何解决中职学校内涵建设,如何促使中等职业教育事业健康稳定发展,是急待解决的问题。政府和学校都应努力探索,客观面对职业教育发展过程中的问题与挑战,为开创职业教育的新局面贡献出自己应有的力量。