成才杂志 省级期刊
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
作者：夏循藻 刊期：2017年第11期
我与潘海燕教授交往多年,深为他的人格魅力所折服。他为人纯粹、矢志科研、成就卓越。他醉心于教师专业发展的研究,坚持15年,发展100多所实验学校,足迹遍布西北五省、广西南宁、广东韶关、湖南岳阳等地,他构建的自主生长式教师专业发展理论体系完备,注重实践,卓有成就。
作者：郑璇 刊期：2017年第11期
一、变革背景人类新挑战、技术新革命、高考新改革、教育新范式、学校新样态——人的学习方式与学习内容深度变迁,传统学校全面走向未来学校,已经成为必然趋势。武汉经济技术开发区第一初级中学初建于1996年,2017年学校转型为武汉经济技术开发区第一初级中学（教育集团）,分为神龙和官士墩两个校区。
作者：陈爽 刊期：2017年第11期
＂合作学习＂是指学生为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。主动参与、善于合作、乐于探究,这是新一轮课程改革大力倡导的学习方式。以小组合作为代表的合作学习方式,因其易于组织和开展而被教师们广泛采用。
作者：李娇 刊期：2017年第11期
语文的＂语＂指语言,＂文＂指文字,也就是我们常说的＂口头语＂和＂书面语＂,这也是语文的本质属性。小学语文学科核心素养包括语感、语文学习方法、语文学习习惯等,它是小学生语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度和习惯以及认识能力和人文素养等方面的综合体现。《小学语文新课程标准（2011版）》明确提出：＂九年义务教育阶段的...
作者：龚洁 刊期：2017年第11期
神奇的海底世界,迷人的百花绽放,逗趣的动物百科,这是什么课呢？你一定想不到,这是美术课,准确地说,是美术创客。而我,就是美术创客项目——趣味沙画课的一名老师。沙画课程是我校引入的一项新的特色课程。作为美术教师,虽然在以往的各种庆典上见过这种唯美的表演艺术,但却从未真正接触过。因此,在教与学的路上,我是边学边教,和孩子们共同成长,...
作者：刘春洪 刊期：2017年第11期
去年下半年,经常看见年轻漂亮,知识渊博的数学老师下课后满脸的不开心,那是因为七一班有一些＂神＂搅得无法上好课。其中最头疼的是王一天（化名）。其他的老师也因为他叫苦连天。我了解和观察到：他每天粘着同学上课讲话,不仅自己不学,还严重影响老师的上课和同学的学习。下课疯闹,经常会因为同学的一句话或者一点小事就和同学打架,闹得班上不...
作者：孙玮 刊期：2017年第11期
当代著名道德教育研究专家鲁洁教授曾指出：＂德育课堂,究其根本是一个引导儿童去探寻生活意义的课堂。它主要关注的不是教人学会一些谋生的工具性知识和本领,它的关注是在使人懂得什么样的生活才是美好的,在生活中有什么值得去追求,它要帮助人去生成有意义的生活,去过有意义的生活,去形成内在于人的、有道德意义的世界。＂
作者：鲍菁 刊期：2017年第11期
在我们的生活中,有的人认为,小孩子（本文中指6-8岁）是最天真无邪的,也是最诚恳的,他们没有心计,所以他们是不会说谎的,即使偶尔说几句,也不是故意的或者自己会慢慢忘记。但是从心理学角度讲,即使是3岁左右的孩子,他们的脑部发育已经很完善,完全有能力思考比较复杂的事情,甚至想出一些我们成人有时候都无法想到的事情。简单说,我们一味地认为他...
作者：宋永辉 刊期：2017年第11期
当代初等教育专家斯霞说,智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好是危险品。故而德育教育一直是学校教育的工作重点之一,教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者。德育过程复杂多样,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程。
作者：李坚坚 刊期：2017年第11期
一、问题的提出教师专业化发展,可以由＂他主发展＂,即通过学校和培训院校、教科研机构有目的、有计划地对教师进行专业化培养;也可以靠教师的自主学习、反思来自我发展。尽管二者可以相辅相成,但教师专业化发展的最终成功,还是依赖于自主发展,别人的培养只是条件,真正的提高还靠自己。当我们在研究学校各种研修模式的时候,放在第一位的是要研究...
作者：田开兴; 孟远珍; 刘玉泉; 李红霞; 覃远玉 刊期：2017年第11期
白沙坪小学是湖北省宜昌市长阳县资丘镇的一所农村小学,现有教师18人。近年来,虽然我们一直坚持组织开展研修活动,但总是感觉在原地踏步,没有什么新的突破,走不出＂高原期＂。2009年春,我们向县教育督学田第元老师求教。田督学在对我们进行了悉心指导之后,给我们学校赠送了一套由湖北第二师范学院潘海燕教授主编的《21世纪中小学教师继续教育自...
作者：黎静芳 刊期：2017年第11期
自主生长式教师专业发展理论对师范教育最基本的主张是,打好自主生长式专业发展的底色。师范生处于教师专业发展的起始阶段,必须破除一次性教育管终身的观念,必须让师范生掌握发展自我的知识与方法,学会自我导向学习,为终身发展做好准备。对师范生而言,教学实践能力是最核心的能力。我院自2012年开始,开展了师范生教学实践能力培养模式探究,通过...
作者：曾贵利 刊期：2017年第11期
从2011年至今,硚口区星火小学作为武汉市小班化教学试点校,进行小班化教学探索已有近七年。多年的小班化实践研究让我们认识到,小班化教学并不仅仅是在班级人数上的简单减少,也不仅仅是教室课桌椅摆放的变化,而是强调凸显＂三大原则＂：一是个性化原则,了解每一位学生的需求,为每一位学生创设学习空间,开发个性潜能.
作者：王凤英 刊期：2017年第11期
识字教学是语文教育的基石,是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的主要任务之一。在识字教学中,笔者巧设情境,让学生玩学交融,利用不同的教学方法使学生在乐中学,让学生心情愉快地学习汉字。一、在轻松愉快的氛围中识字,激发识字兴趣低年段的孩子年龄小,注意力不集中,教学时我采用了多种方法,激发学生兴趣,使他们在兴趣盎然中边玩边学,学与玩是...
作者：贺臻 刊期：2017年第11期
阅读是写作的基础,自古就有＂读书破万卷,下笔如有神＂的说法。只有读得好,读得妙,从别人的作品中吸收营养,才能写出好的文章。因此,要想让学生提高写作水平,首先要提高学生的阅读能力。怎样才能让学生的阅读能力提高呢？笔者从教多年,认为＂六步阅读法＂可以帮助学生提高阅读能力。下面就以一篇短文为例,简略谈谈＂六步阅读法＂。例文《入冬的...
