监理咨询企业在国外被看做是一个智能型服务性企业或高智能的人才库,因此国外监理企业对监理工程师、咨询工程师的学历要求较高,大部分应具有硕士、博士学位,同时也很注重监理人员的在职教育和培训,对此大多数国外监理公司每年都要投入较大的费用,以提高监理业务水平。
伴随着国家电网的不断推进,人们对于电力使用方面的要求,也随着发展而逐步提升,供电公司作为服务人们日常生活生产用电的基层单位,如何在当前有效做好员工的在职教育,对于供电企业整体的服务水平提升,具有着重要的促进意义.本案自供电企业职工在职教育着手,系统分析了在当前如何将员工在职教育作为一项战略性的企业规划进行,并在此基础上提出了相关针对性的方法策略。
作者:李苗; 陈爱民; 景莉; 杨粉英; 唐小伟; 顾卫霞; 彭爱琴 期刊: 2017年第11期
目的探讨希望理论在对精神科新护士焦虑情绪的影响.方法选取2014年7月-2016年6月精神 科新入职护士 37名,根据入科时间顺序分为对照组(n = 19)和观察组(n= 18).对照组护士均接受规范化培 训,包括常规岗前培训、理论知识和操作技能等,观察组在对照组基础上,将希望理论融入培训过程中.分别 于入职时、入职后3个月、6个月、12个月,观察2组新护士焦虑自评量表( SAS)和症状自评量表( SCL-90)评 分变化.结果入职时2组 SAS + SCL...
作者:石金声 期刊:《表面工程与再制造》 2009年第04期
2009年3月接到天津大学化工学院应化系的来信,今年是我国著名应用化学家郭鹤桐教授80华诞,并将在今年8月15日在天津大学举行系列庆祝活动,得知后,我的心情十分高兴。郭老师长我8岁,论年龄和他在学术上的造诣都应是我的老师,自从20世纪60年代,我大学毕业后投入到电化学、表面工程行业的几十年来,郭老师一直是我心目中最受尊敬的长者。
作者:刘君芹; 曹青; 薛晶 期刊:《护理学》 2008年第03期
目的探讨心血管内科低年资护士(工作时间≤5年)强化培训的模式及效果。方法采用理论授课与操作示范相结合的模式对19名在心内科工作时间≤5年的护士进行为期12周的专科强化培训,培训前后分别进行专科操作、专科理论、心电图、综合技能考核及效果评价。结果培训前后低年资护士各项考核成绩比较,差异有显著性意义(均P〈0.01)。19人中,15人(78.9%)认为有必要进行专科强化培训,3人(15.8%)认为无所谓,1人(5.3%)认...
作者:颜红波; 于红静; 关玉仙; 徐飞华 期刊:《护理学》 2019年第03期
作者:杨剑; 田钰; 张其红; 陈杰 期刊:《护理学》 2019年第12期
通过对护士在职教育缺乏自觉性这一现象的原因分析,提出明确学习目的 ,提高积极性;认识在职教育的重要性,主动学习;评估护理人员的学习需要;培训及考核形式多样化;加大奖励力度;正确处理工作和学习的关系这六点措施,旨在提高护士在职教育的主动性,使学有所值,学以致用。
为释放国有企业发展活力,助推全面深化改革工作的开展,有必要构建职工在职教育管理机制,提升国有企业的运行水平。本文通过对国有企业职工群体进行研究,分析构建在职教育管理机制的途径。
万科董事局主席王石:60岁进入大学深造,虽表现了不满足到求知欲望,毕竟是个案;对于人力资源而言,如何发挥员工的潜力和创造欲望,在职教育是必需的。不断培训,对企业而言在创造生产力,对员工而言在丰富人生。何乐而不为?圣元国际董事长兼CEO张亮:完达山垄断奶区的事上了手机新闻,又是指责企业。如果放开奶区收奶,秩序必乱,质量不保。在目前库存大量积压的形势下完达山依然保证收奶,已尽企业义务了。奶价也不算低,比欧美奶价还高...
作者:王长霞; 陶鹤建; 黄金燕; 倪燕丹; 郁红铃 期刊:《护士进修》 2018年第23期
目的探讨CDIO教学模式在糖尿病护理在职继续教育中的应用效果。方法采用分层整群抽样的方法,选取2017年4-10月在我院内科病区工作的128名护理人员作为研究对象,随机分为观察组(66名)和对照组(62名)。两组均行糖尿病护理在职继续教育,对照组采用常规面授教学法,观察组采用CDIO教学模式,对比两组教学效果。结果实施前,两组糖尿病知识学习效果、自主学习能力以及批判性思维能力得分比较均无统计学意义(P〉0. 05);实施后3个月、6...
作者:陈丽娟; 吴琦琦 期刊:《基层医学论坛》 2004年第02期
随着科学进步、社会发展,以及医学模式的转变,对护理专业提出了更高的要求,继续护理教育(CNE)[1]已列入医院护理管理与业务训练的计划中,目的是使护理人员不断提高专业工作能力和业务技术水平,以跟上护理科学发展的需要.针对我科目前护士学历偏低(多为中专学历),人员资历较浅的情况,我们制订了各种在职教育、业务训练等措施,以帮助护士提高学历以及在普及"三基"训练的基础上,进一步熟练掌握专科知识及提高专业技术水平.现介绍如下:
作者:石福金 期刊:《安阳师范学院学报》 2004年第03期
当今信息时代用户对图书馆需求的特点.图书馆人员在职教育的紧迫性和必要性.图书馆人员在职教育的途径和方法.图书馆人员应不断完善自我,孜孜不倦求索知识、技能,才能更好地服务社会.
<正>福海县阿尔达乡干河子一村人均占有土地不足0.5亩,耕地的土层薄得只有40-50厘米,沙化、盐碱化严重。过去农民用传统的方式种地年人均收入只有1500元,比全乡人均低400元。在这一情况下,农民们就想到用科学的方式来提高自已
作者:和志蓉 期刊:《中共桂林市委党校学报》 2004年第02期
我国成人高等教育发展存在着明显的二重性和教育现实目的要求与传统质量评价括准之间种种强烈冲突.人们对成人高等教育质量的非难既有合理的一面,也有因套用传统标准,形成无端怀疑,得出错误结论的不合理的一面.因此,必须重塑成人高等教育质量观,突出成人教育特色,坚持教育改革,有效提高成人高等教育质量.
作者:田花蔓 期刊:《图书馆研究与工作》 2018年第04期
文章通过文献调查法、网络调查法和案例分析法,对美国图书馆协会下属部门:儿童服务部门、青少年服务部门以及学校图书馆服务部门开展的在职教育现状进行了调查和分析,总结出美国儿童图书馆学在职教育的特点,以期为我国儿童图书馆学在职教育抛砖引玉。
作者:桂斯卿 期刊:《江苏卫生事业管理》 2005年第02期
现代护理管理发展的趋势为:管理人性化、经营管理企业化、经济效益合理化、工作分工、分权、工作成组化、决策科学化、人员专业化等[1],日本的护理大学教育于1952年起步[2],护士从大学教育中可获得的护理管理知识甚少.