访问复旦大学中文系资深教授王水照先生,是在六月下旬学期快要结束的时候,王先生还像平常一样定期到他光华楼的办公室,给学生上课、与来访者谈话。与二十多年前刚到复旦时家里连一张安稳的办公桌都放不下的情形已经大不相同,那时候,他是靠了每天跑上海图书馆才完成了自己的第一部著作《苏轼选集》,而现在,他在办公室里就可以安心地从事研究和教学。但是也有没有变的地方,那就是他对文学史的思考,以及与此相伴的对于过去几十年学术...
农历五月初五,称端午,民歌里爱唱"五月里五端阳",我也喜欢叫它端阳,觉得比端午响亮,又着一阳字,给人一片艳阳天的感觉,"五月榴光照眼明",此其时也,明晃晃地照亮了记忆。这有什么可尴尬的?前些时候,国人中有一根弦被所谓"申遗"的传言触动,一时好像传世家珍、镇宅宝物至少是一张祖传秘方遭了贼偷似的,无名火起,无以名状地激昂慷慨,后来发现不全是那么回事,那份尴尬算
游国恩先生曾经讲过:“屈原的辞赋差不多全是用‘比兴’法来写的了,其间很少有用‘赋’体坦白的、正面的来说的了。”(《游国恩学术论文集》,中华书局,1989,166页)可见要想看懂楚辞,必须了解“比兴”手法。
游国恩,字泽承,是我国著名的楚辞研究专家、北京大学一级教授,编著有《楚辞概论》《先秦文学》《读骚论微初集》《屈原》《楚辞论文集》《陆游诗选》《离骚纂义》《天问纂义》《中国文学史》(担任第一主编)和《游国恩学术论文集》等多部著作。家学深厚任教坎坷1899年4月17日,游国恩出生在江西省抚州市临川区湖南乡戴湖上游村。其父游定安是一个生意人,但经营所得仅可以维持普通人家的生活所需。
这个题目嫌大了。以往老师教导我们时说,写文章切入口要小。题目开这么大,必定谈不透彻,除非我写《中国文学史》,可是已经有游国恩和骆玉明两位教授编过两部中国文学史,所以在此不谈文学只感叹文学。前些日子,许多对我的评论都说我是一个对文学痴迷的孩子,那说明人们不了解我。我对足球痴迷,对篮球痴迷,对美术痴迷,对摄影痴迷,对旅游痴迷,对吃拉面痴迷,但不对文学痴迷。我觉得对文学痴迷未必是好事,就像对一个女孩子痴迷就不可能发...
屈原及其创作的《楚辞》,是战国至秦汉时期中国文学史上瑰丽的文化遗产。两千多年来,屈原瘦楚辞研究,一直受到学术界的重视,产生了许多重要的研究成果,游国恩先生的研究就是代表之一。游国恩先生的屈原及楚辞研究,既体现了屈原及楚辞研究“全球化时代”的特征,又是对中国传统学术研究的继续,具有很高的学术史意义,因而也对我们今天的研究有着深远的影响与启示。
元代,是中国古代的一个王朝。它对明清乃至现代社会均有重大影响。但元代社会研究的歧义颇多。我接触元代文学,从1954年读元明清方向的研究生算起,至今正好六十年。当时印象最深的是启功老师讲卢挚【双调·蟾宫曲】"想人生七十犹稀"散曲,但自己并没有读多少东西。1960年,提职讲师,参加全国文科教材会议,参加了中文系教学方案的制订,并于1961年参加游国恩等老师主编的高校教材。
石民是活跃于20世纪20、30年代文坛的象征派诗人、翻译家和编辑,生于1903年①,原名石光络,字阴清,号影清,今湖南省新邵县陈家坊人。1924年毕业于长沙岳麓中学,考人北京大学英语系,师从林语堂、叶公超、陈西滢、温源宁、徐志摩等人;同级和上下级的同学包括胡风、废名、梁遇春、游国恩、冯至等人。1928年获得学士学位,后供职于上海北新书局,曾编辑《北新》《青年界》等文学期刊。诗作和翻译多发表在《莽原》《语丝》《奔流》《骆驼草...
游国恩是中国楚辞学由古代向现代转型时的关键性人物。他奠定了现代楚辞学的基础,成为我国现代楚辞学的集大成者。屈原作品篇数、次序自汉代以后就无定论。《汉书·艺文志》载,屈原赋二十五篇。游国恩对屈赋作品篇数的认定经历了一个变化的过程,早期认为屈原作品总共十二篇,经过近半个世纪的研究后最终确定屈原作品二十四篇。游国恩根据史实和作品文本详细考证了屈原作品的先后次序,为后人进一步研究屈原作品提供了坚实的基础。
作者:冉卫华 期刊:《黔南民族师范学院学报》 2014年第04期
游国恩《天问纂义》内容翔实,资料丰富,对楚辞研究者有极大的参考价值.其部分按语时见发明,对楚辞研究者极具启发性.但该书亦存在着按语未能及时吸收同时代研究成果及部分按语错误、文本校订错误等问题.
游国恩先生离开我们已经三十五年了,他的人品学问以及在二十世纪学术、教育史上的地位得到人们的高度评价。先生永远值得我们学习和怀念。
尽人皆知的游国恩《中国文学史》,迄今已有53年历史。这套文学史从1958年诞生至今,一共出现了四个版本和一个"大纲"。五十几年来,《中国文学史》一直居于我国高等学校教科书的主流地位,也为一般读书人所喜爱,几乎就是中国文学史的代名词。一提起中国文学史,人们第一个想到的就是它。它所确立的中国文学史叙述框架,也为以前的和现行的文学史著作所效法。
去喜洲,最初并没有纳入笔者苍洱风情系列行的计划,但在看《游国恩大理文史论集》时,对先生有一段简介,说的是1937年“七七”卢沟桥事变后,平、津相继沦陷,中原学府纷纷迁入川、滇。1938年的秋天,原在武昌的华中大学因武汉失守,先迁桂林,
作者:苏思涵 陶佳妮 黄铭娴 王菊艳 期刊:《文教资料》 2015年第10期
游国恩、袁行霈与章培恒的《中国文学史》是我国高校中文专业使用的三部重要教材,不同体现在以下四个方面。首先,教材的总体特征:游著文学发展线索清晰,逻辑性强;作家作品重点突出,详略得当。袁著知识容量丰富,分析全面深刻;吸收多家观点,学术性与包容性强。章著人文精神浓郁,注重以情动人;关注审美价值,具有灵动之美。其次,研究方法:游著为社会政治学;袁著是文学本位、史学思维与文化学视野;章著是文学、社会学与人性论相结合。...