医学院校因其专业与一般院校专业相比具有鲜明的特色,所以其在思政课实践教学基地的建设上会与一般院校存在很大差异。对于医学院校思政课实践教学基地的建设而言,其需要结合专业的特色和办学的指导思想,并充分利用校外资源。在基地的利用上也会与一般院校存在差异,其主要以体验式教学和现场教学为主。本文将根据医学院校实际情况,对其思政课实践教学基地建设进行分析。
作者:兰岚 期刊:《河北能源职业技术学院学报》 2015年第03期
创建实践教学基地是大学生思想政治理论课实践教学的重要载体和依托,在基地创建的过程中应充分认识基地建设的必要性,针对高校思想政治实践教学基地的现实困境,探讨构建高校思想政治实践教学基地的对策,把实践教学真正落到实处,切实提高高校思想政治理论课实践教学效果。
四川省社会主义学院西昌实践教学基地授牌10月21日下午,四川省社会主义学院西昌实践教学基地授牌仪式举行。省社会主义学院党组书记、省委统战部副部长王斌元等为“四川省社会主义学院西昌教学基地”揭牌。中央社会主义学院党组成员、副院长袁莎,凉山州委副书记、统战部长龙伟出席。近年来,省社院坚持以新时代中国特色社会主义思想及对四川工作系列重要指示精神为指导,认真贯彻《社会主义学院工作条例》和第三次全国社会主义学院工...
根据中间层理论,学校与企业之间存在中间层组织。该组织能降低校企合作成本,扩大实践基地覆盖的范围,便于构建一个长期稳定的实践教学基地。因此,提出1-1-N的实践教学基地构建模式,并将该模式应用到广州大学华软软件学院电子商务专业的实践教学基地建设中,取得了一定的成效。
实践教学基地是完成高校实践教学活动的重要平台,为学生进行实践创新活动、培养实践创新能力提供了重要场所,是提升高校应用型人才培养质量的重要保障。但大部分新建应用型本科院校中,实践教学基地的建设与管理目前还存在数量匮乏、校内实践教学基地条件与建设水平滞后、与校外实践教学基地缺乏深入合作、缺乏"双师型"指导教师等问题。综合分析产生这些困境的因素,主要是由学校内涵式转型发展期出现的问题以及校企合作中没有做到...
思想政治理论课实践教学是增强思想政治理论课教学效果的有效途径,作者通过选取部分高职院校进行抽样调查,结合贵州省高职院校思政课实践教学基地的实际建设经验,对高职院校思政课实践教学基地建设进行初步探讨,旨在为高职院校加强思政课实践教学基地的建设和使用提供借鉴和参考。
实践教学基地建设在高校人才培养过程中有重要作用,相对稳定的实践教学基地不仅可以促进实践教学场所自身的发展,还可以保证实践教学的质量。本文分析了实践教学基地建设存在的问题,并结合国外实践教学基地建设的现状和成功经验.介绍了实践教学基地建设的“双元一体”体系构建及实践教学基地建设保障机制。
本文阐述了校外实践教学基地是校企双方合作,利用企业生产与经营的资源,建立用于培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。高职院校应通过各种方法与途径来建设校外实践教学基地,并充分合理利用。
实践教育,是指围绕教育教学活动的目的而开展的、学生亲身体验的实践活动。它既包括为认识、探索自然规律、掌握技术知识而开展的科学实验、生产实习等必要的验证性实验,也包括为解决实际的生产和社会问题,提高创新能力而开展
一引言高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。以就业为导向,切实深化高等职业教育改革,是满足我国社会发展和经济建设需要、促进高等职业教育持续健康发展、办人民满意教育的关键环节。实践教学是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之
为了增加教育方法,寻求更加有效的教学手段,民办高校的实践教学是大部分教师及相关人员一直努力研究的方向,提高民办高校实践教学的水平,是民办高校培养人才的需求,也是解决实践教学弱势问题的关键一环。
对于法治人才的培养而言,法律实践教学至关重要,这种重要性决定于法学学科的实践性。2017年5月3日,在考察中国政法大学时指出,法学是实践性很强的学科,法学要打破高校和实务部门的体制机制壁垒,为中国特色社会主义法治建设培养建设者和接班人。中国的法学教育要成为中国法治文明的创造者,世界法治文明的贡献者。
本文对“钢筋混凝土结构”课程实践教学环节存在的一些问题进行了分析。同时,提出了依托校内实践教学基地群,以学生为主体,对课程设计内容进行整合,以及对实验教学环节进行改革的策略,旨在对学生创新意识和创新精神的培养。
作者:王艳杰 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2013年第02期
高职校内实践教学基地离不开硬件设施,更离不开先进的软环境系统。校内实践教学基地软环境系统包含与企业合作共同建设的校内实践教学基地、实践教学管理体系、实践教学质量考核制度以及实践教学质量的保障措施等方面。高职院校应加强实践教学基地软环境建设,从而提高实践教学的质量。
作者:曹彦华 期刊:《广东培正学院论丛》 2007年第03期
本刊讯:9月13日上午,广东培正学院市场学系与位列世界财富500强的正大集团属下的易初莲花连锁超市有限公司建立实践教学基地签约暨挂牌仪式在行政楼326会议室举行。
作者:薄红英 期刊:《河南牧业经济学院学报》 2008年第04期
实践教学是高职高专教学体系的重要组成部分,实践教学基地是实践教学的基础保障,实践教学基地的建设和管理直接关系到实践教学的质量。本文指出了高职高专实践教学基地建设中存在的问题,重点探讨了实践教学基地建设原则以及如何建立、健全实践教学基地的管理机制。
作者: 期刊:《广东开放大学学报》 2012年第06期
开放(成人)教育学院成立于2008年3月(前身为广东广播电视大学直属学院),是实施中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点项目”和成人教育的办学实体。学院依托广东电大本部办学,在教学设施、教学信息资源、师资力量以及支持服务等方面有着得天独厚的优势:拥有校园网络平台、视频会议系统、卫星通讯系统、直播课堂、计算机中心、图书馆、多媒体阅览室、多媒体教室、各类实验室、实践教学基地等基础设施,
作者:马丽莹; 马林; 王景涛; 成艳彬; 施维明 期刊:《大连民族大学学报》 2009年第02期
实践教学是提高学生能力的重要手段,探讨了经管类专业实践教学体系构建的理论研究与实践过程,提出了包含实践教学目标、内容、方法及基地建设和教师队伍建设在内的实践教学体系建设思路。
作者:白玲玲; 宫莉萍; 赵亚丽 期刊:《科学技术创新》 2012年第19期
明确专业建设需求,切合专业特点,以多角度多方位增强制药学生专业实践能力为出发点,进行教学内容改革,注重职业技能培养,大力开发与构建实习基地,更好地为企业输送制药专业人才。