《私募机构全国股转系统做市业务试点专业评审方案》近日出台,详细规定了私募机构参与做市的总体要求、基本条件、评审机构评审流程、评审及验收内容等环书。这意味着.私募机构参与新三板市场做市业务正式进入操作阶段。《评审方案》对申谪做市试点的公司制私募机构提出了8项资质要求。同时对参与做市的私募机构作出了采用特殊经纪结算模式、在做市业务跟基金业务间设立“防火墙”、做市资金来源仅限自有资金等差异化安排。
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2019年第30期
宁波职业技术学院是国家示范性高职学校、全国职业教育先进单位、浙江省重点建设的优质高职校、国家创新创业教育改革示范校。学校应用化工技术专业充分利用区域和产业优势,深化产教融合,建立校企合作长效机制,推进校企“双元”育人,建设成为国家示范性高职院校建设计划重点专业、浙江省优势专业、浙江省四年制高职试点专业。
作者: 期刊:《湖北水利水电职业技术学院学报》 2007年第02期
<正>我校的工程测量技术专业始办于1952年的原长江水利学校(我校的历史前身)。是国内较早创办工程测量专业的学校之一,2003年我校升格为高等职业技术学校,开始招收高职工程测量技术专业学生,2006年被批准为湖北省教学改革试点专业。本专业主要是培养工程测绘类的高级应用型专业技术人才,学生通过系统的
作者:覃进标 期刊:《广西警察学院学报》 2011年第03期
公安院校试点专业考试的改革与创新,是公安院校招录体制改革的主线与有力抓手,是公安教育改革能否成功的关键。针对公安院校试点专业考试现状,分析其原因,通过转变公安院校教师的考试观念,构建学生职业能力标准,改革与创新考试方式、试题设计、考试与考核评价机制等途径解决公安院校考试存在的问题。
作者: 期刊:《北京经济管理职业学院学报》 2010年第02期
北京经济管理职业学院财务会计系创建于1983年,开设有会计和税务两个专业。其中会计专业2001年被列为国家高职高专教学改革试点专业,2007年被北京市教委认定为首批高职教学教改创新团队,2010年,在学院首批试点专业课程体系改革验收评比中荣获一等奖。
作者: 期刊:《高等职业教育探索》 2015年第02期
浙江省教育厅日前下发通知,确定在浙江机电职业技术学院、浙江金融职业技术学院、浙江经济职业技术学院等5所高职院校先行开展四年制高等职业教育人才培养试点。据浙江省教育厅相关人士介绍,开展四年制高等职业教育人才培养试点,是深化教育改革,加快高端技术技能人才培养的重要举措。
池州学院"电子信息科学与技术"专业是省级"专业综合改革"试点专业,我校首批"一院一特,一院一策"特色专业之一。该专业坚持"以生为本、以用为先、追求卓越"的办学理念,重点培养电子信息技术在现代电子信息行业应用,旨在能培养宽知识面、厚基础,能适应电子信息科学飞速发展,具有良好的知识结构和适应能力,能在电子技术、信息技术及计算机技术产业等相关领域从事设计制造、科研开发,应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术...
作者: 期刊:《辽东学院学报·自然科学版》 2005年第06期
概况 会计学院是辽东学院重点建设的品牌学院之一。学院拥有会计学、财务管理两个本科专业和电算化会计、财务会计、审计三个专科专业,其中,电算化会计专业是全国教学改革示范试点专业。现有在校生1402人。
作者:张耀虎 期刊:《西安航空学院学报》 2005年第03期
试点专业进行精品课程建设对专业教学改革有重要意义.针对试点专业精品课程建设的必要性、精品课程建设的思路以及如何建设精品课程等方面进行探讨,确保了试点专业具有反映教育特色的精品课程.
为了推动学院专业教学改革的不断深入,及时总结教改工作中的成功经验,激励为专业教学改革做出优异成绩的集体和个人,陕西工业职业技术学院于2004年12月开展教改试点专业中期检查评奖活动。
作者:井源涛 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第08期
位于鸡西市中心,坐落在美丽的兴凯湖畔的鸡西大学是经黑龙江省人民政府批准成立、教育部备案、已有45年历史的普通高等学校.大学设有九大院系,师范学院为其中之一.
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第13期
2000年北京市开始进行中等职业学校课程体系整体改革试点工作.我校作为部级重点职业高中,烹饪专业成为首批课程改革试点专业.该专业的培养目标定位是:为21世纪首都旅游业和2008年奥运会培养具有文化与专业基础知识、高素质、国际化的劳动者和中初级专门人才.
作者:郭树荥 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第33期
"工程造价管理"专业具有跨学科、实践性强的特点.如何建立与理论教学相呼应的,又相对独立的实践教学体系,是实现培养目标的关键.我校的工程造价管理专业是教育部高职高专教学改革试点专业,在几年的教学实践中,针对专业特点,以市场需求为导向,以专业技术应用能力和素质培养为主线,在完善理论教学的同时,构建了比较切合实际的实践教学体系,在培养对工程项目实行全过程造价进行有效确定和控制的管理人才方面发挥了重要作用.
作者:熊仕涛 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第10期
船舶内燃机使用及维修课程是我院动力工程系国家高职高专教学改革试点专业"船舶内燃机制造与维修专业"的骨干专业课程,是集船舶内燃机、热工理论基础和内燃机维修工艺学三门课程于一体的综合技术课程.
作者: 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第33期
西南石油学院成立于1958年,经过40多年的建设发展,目前已成为一所以石油和天然气及其配套学科为特色和优势,社会通用专业设置广泛,以工为主、理、工、管、经、文、法、师协调发展的多学科工业大学。学校学科门类配套,专业设置合理,办学层次齐全,是全国较早拥有博士、硕士、学士三级学位授予权的高校之一。
作者:付俊微; 张树海; 戚翠芬 期刊:《中国职业技术教育》 2005年第31期
2002年我校金属材料工程专业(轧钢专业)的整体教学改革被评为国家高职高专教学改革试点专业。此项专业整体教学改革,具有较强的推广性和可移植性。
2010年,上海启动了中高职教育贯通培养模式试点工作,初中生参加中考之后进入中职学校,经过中职和高职的贯通培养,以高职文凭毕业。2011年,在对原有培养方案优化基础上,上海市将进一步扩大中高职教育贯通培养模式的招生人数。上海市教委明确提出,贯通培养的试点专业,必须是行业岗位技术含量较高,
作者:高秀春; 徐晶晶; 梁爽 期刊:《工业技术与职业教育》 2017年第03期
互联网与教育改革都是近年来广受关注的话题,在当前随着互联网的发展,互联网思维与手段在渐渐改变着人们生活的方方面面。学徒制是一种新型的人才培养模式,而现代学徒制针对学徒制的特点做出了众多的调整。自2015年“互联网+”计划提出以来,互联网+与现代学徒制的联系越来越紧密。互联网+背景下的现代学徒制试点专业的课程设置研究渐渐受到越来越多的关注。
池州学院于2009年起着手申报测绘工程本科专业,2011年测绘工程本科专业开始招生,2013年测绘工程专业获批校级专业综合改革试点建设项目,2015年测绘工程专业获批省级专业综合改革试点建设项目,是学校重点建设和发展的工科专业之一。