让孩子学会剪纸、喜欢剪纸、创造性地剪纸不再是'美好想像'。在与剪纸艺术一路同行的路上,我们感受着她的博大,触摸着她的精深,剪纸活动策略也在课程游戏化的理念下不断刷新,成为可供参照执行的'指路明灯'。
作者:郭泽刚; 窦本银; 王赢 期刊:《中学生物教学》 2018年第3X期
高中生物学中存在一些学生难以理解的知识点,结合实例说明用生命观念中的'结构与功能观''进化与适应观'引导学生认识生命世界、解释生命现象,可以很好地攻克难点。
数学是众多科学的基础,尤其学生进入高中阶段,数学课程显得更为重要。但在传统模式下,数学教学较为刻板,学生学习缺乏主动性。随着社会的发展与进步,教育行业也出现了很多新的教学形式,微课就是在这种背景下产生的。本文结合笔者实际教学经验,浅谈对于微课的感悟与认识。