一个国家有国情,一个省有自己的省情,简要说就是一个国家或地区经济、社会、文化、历史、自然等方面情况的一个综合反映。对这种基本的国情国力或省情省力,有很多种表达反映的文字和方式。笔者是四川人,尤其是四川统计人,长期的职业习惯使然,为了便于记忆,我把“四川省情”概括提炼为“1234567”七个方面,不一定全面准确,但愿意把学习体会给《四川省情》的广大读者一同分享。
为了实现培养高素质技能型人才、服务地方经济的办学目标,我校确定了以文化建设为着力点,“技能固本,人文立校,在创新中走向深刻”的办学思路,并根据这一思路,结合学校的人文底蕴、职教特色和应有的社会效应,通过探索凝练并选择适用于学校的“匠心文化”这一基本概念,构建并实践了以“匠心”为逻辑起点的“匠心文化”体系,并取得了初步成效。
楹联立意的依据有客观外境和主观内情两个方面。客观外境,即人物、景物、事件等。楹联作者既要根据对象的现场景物、现实情况,又要根据客观对象的历史事迹、佳话轶闻,并在这个基础上,概括提炼,表达出好的主题来。主观内情指作者的特定立场、思想基础、认识水平、感情、气质等。楹联的主题不是客观事物的自然体现,而是通过作者匠心独运的处理并以主观的形式表现出来。
<正>一、围绕三大理念,倾心树立编办机关文化核心价值编办文化就是机构编制部门的"精、气、神"。张掖市编办围绕市委、市政府工作大局,在实践中概括提炼出机构编制促进发展、机构编制服务民生、机构编制支撑人才的"三大理念",成为体现编办机关文化的核心价值。(一)树立机构编制促进发展的理念,着力完善体制机制保障。紧贴市委、市政府发展战略,不
公文写作,固然有其具体技巧,更要讲究写作的感觉。这种"写作的感觉",类似于我们学生时代学习英语的"语感",是提高公文境界水平的关键。笔者认为,从事公文写作,要重点培育以下三种感觉:
<正>何为创新意识?在我看来,创新意识就是人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。创新意识以思想活跃,不因循守旧,富于创造性和批判性,具有敢
<正>所谓问题意识,就是指人们在认识活动中,对理论上和实践中出现的问题产生困惑、焦虑、怀疑、探索,由此驱动自己积极思维并不断提出问题、研究和解决问题的一种思想方法及状态。问题意识是人大代表应当具备的基本素质,只有在依法履行职责的过程中,树立强烈的问题意识,善于发现和提出问题,直面问题并研究、解决之,才能当一名称职的人大代表。一、缺乏问题意识的主要表现1.思想认识不对。有的代表对代表法、地方组织法等法律...
<正>政协委员最大的权利是话语权,履职的主要形式是建言献策,无论是大会发言还是调研视察报告,无论是撰写提案还是反映社情民意信息,都要讲真话、谏箴言、献良策。所以,政协委员不仅要带头讲真话,坚持讲真话,而且要学会讲真话,善于讲真话。
作者:于新东 牛少凤 期刊:《杭州科技》 2016年第02期
浙江加快建设发展特色小镇,既是深化新型城市化建设的时代必然,也是努力加快发展新经济、新业态的关键举措,也是积极顺应新科技与新产业革命大潮的腾飞支点,同时是持续激活民间巨大发展活力的关键一招,可谓是集时代性、创造性、前瞻性于一身的重大战略部署。
“速写”这个词语是随着西文传入东方而产生的。英文是“sketch”,即快速概括地描绘物象,也有草图的意思。由于速写需要快速、简练地描绘对象,要求学生具有敏捷地思考能力。同时培养学生从整体出发的观察习惯和能力,从而提高表现物象形态主要特征的。其次,由于速写所塑造的对象动势往往转瞬即逝.这就锻炼了学生凭记忆和想象再现和创造形象的能力。从而促进了创作能力的提高。
对机关工作人员来说,述学述职述廉述法报告是一项年度常规工作。看似容易,写好很难。看似容易,在于写作内容是自己亲身经历的,言之有物不成问题;写好很难,在于这种报告往往侧重于"干了什么",极易写成流水账,加上学、廉与法有很强的趋同性,一不用心就写成平庸之文。
作者:庞晓萍 期刊: 2015年第10X期
"非连续性文本"考查学生根据材料提供的线索和情境获取、分析和解释信息,对新信息做出判断和评价的能力。综合性学习自主组织文学活动从书刊或其他媒体中获取有关资料,搜集整合,调查访问,相互讨论,能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果,自主写出简单的研究报告。二者具有关联性。