作者:唐加军; 陈坤 期刊:《贵州民族研究》 2020年第01期
当代世界多民族国家的普遍存在是人类社会发展历程造成的既有现实。一国多族的历史与现实决定了当代各种民族问题主要在多民族国家的框架内寻求解决,而民族团结作为一种和谐的民族关系无疑是一种理想的状态,是多民族国家生存和发展的需要。从价值理念看,民族团结是统一性与多样性的有机统一。"各美其美、美人之美、美美与共、天下大同"这四个层次诠释了民族团结的内在理念及实现过程。
中国是一个多民族国家,除了主体民族汉族以外,还有55个少数民族。55个少数民族分布在祖国的大江南北,和汉民族共同生活在一起。之所以把汉族之外的55个民族称之为少数民族,是因为相比较汉族来说,这些民族人口数量相对比较少,在生理、文化等方面具有独特性。但是,文化上独特性只是中华民族文化多元化的一种表现形式罢了。
10月10日下午,自治区党委召开常委会议,传达学习中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会精神。自治区党委书记陈全国主持会议并讲话。会议指出,中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会,是对做好新形势下民族工作的部署和动员。特别是的重要讲话,准确把握我国统一的多民族国家的基本国情,科学分析了民族工作面临的新形势新特点,深刻阐释了中国特色解决民族问题正确道路的科学内涵和民族区...
西北与阿富汗相连的巴基斯坦,国土面积79.6万平方公里(不包括巴控克什米尔地区),人口约1.8亿,是个多民族国家,其中旁遮普族占63%,信德族占18%,普什图族(亦称帕坦族)占11%,俾路支族占4%。巴基斯坦的国语为乌尔都语,官方语言为英语。
中国是一个多民族国家,在这个有着56个民族的大家庭里,必须有一种大家都通用的语言为大家使用,这样便于交流和沟通,这就是多民族国家的族际共同语。在中国,汉语是中国各民族的族际共同语。因此少数民族作家有90%运用汉语写作,进入少数民族文学研究者视野的主要的是用汉语写作的少数民族文学。我们当今大多数的少数民族文学的研究者,没有将少数民族文学的双语写作现象单独列举出来.
作者: 期刊: 2019年第11期
新中国成立70年来,中国共产党领导各族人民走出了一条中国特色解决民族问题的正确道路,中国的民族关系发生了根本性改变,终结了两千多年来所谓“华”“夷”之分,建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系;中国各民族的发展实现了历史性跨越,从不同社会发展阶段共同迈进了中国特色社会主义新时代,有的“一步跨千年”;中国为世界解决民族问题贡献了中国方案,成为多民族国家团结发展的样板。2014年9月,在中央民族工作会议上阐明了中...
在当今以主权国家构成的现代国际政治体系中,从民族学的视角,主权国家基本可分为单一民族国家和多民族国家。相对而言,单一民族国家的数量比较少,尽管其中不乏颇具影响力的国家如欧洲的法国、亚洲的日本等。在很大程度上,多民族国家的数量比单一民族国家多得多,如英国、美国、加拿大、巴西、南非、印度、印尼、缅甸,以及过去的苏联和今日的俄罗斯等都是多民族国家。根据我国宪法,'中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多...
面部特征与体质人类学人类体质特征在时间上和空间上的变化及其发展规律是体质人类学所研究的内容,人体面部特征与之密切相关。潘雷等研究了头骨形态与经纬度和温度的联系,研究发现:纬度越高,头盖部表面积越大;温度越低,头盖部表面积越大;生活环境可在一定程度上影响面部特征。中国是一个多民族国家,不同民族之间的面部形态特征在生存发展过程中同样存在着许多差异。
随着全球化的发展,现在全世界都笼罩在国际移民的热潮中。在这样的国际形势下,韩国社会正在从单一民族国家转变成多民族国家。在韩国,移民可以分成两个集团,即外籍工人和婚姻移民。如今韩国社会外国人口增加,导致了非法居留的外籍工人问题、国际婚姻女性的韩国社会适应问题和移民第二代的认同问题。韩国政府为了社会统合实施了多样的政策。社会统合的难点是韩国人对单一民族国家概念的转变。
<正>如何讲述历史上的少数民族和民族关系,如何评价历史上的民族英雄,是历史教学中比较复杂的问题。教师如何引导学生正确理解这些问题非常重要。如果讲不好,学生不但不能
教育部《基础教育课程改革纲要》明确提出:为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,国家、地方和学校应建立三级课程管理体系,倡导建立地方课程体系,打破以往全国统一的课程模式。考虑到我国区域特点与区域间发展不平衡的状况,以及我国是多民族国家,不同民族对本民族的文化有着强烈的认同感和归属感,
一、教学目标 知识目标:识记我国是统一的多民族国家:了解各族人民共同缔造了伟大的祖国;理解我国新型的民族关系,我国处理民族关系的基本原则及相互关系。
我国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一、民族团结和社会稳定是各民族的根本利益和共同责任。民族地区法治宣传教育是全国普法工作的重要组成部分,在体制转轨、社会转型的新形势下,做好民族地区的法治宣传教育工作,不仅关系到民族地区的发展稳定,更关系到国家的安定和谐。
我国是统一的多民族国家,民族问题始终是我们建设中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题,民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作。
作者: 期刊:《西安市人民政府公报》 2008年第09期
<正> 现将《陕西省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于严格执行党和国家民族政策有关问题的通知》(陕政办发[2008]59号,以下简称《通知》)转发给你们,请结合工作实际,认真贯彻执行。各区县、各部门要将贯彻落实《通知》精神作为今年民族工
<正>我看了开课题报告。在这里,我想讲三个想法。第一点,对开题报告的总体印象。我觉得这个开题报告作得很规范,值得我们做课题的人,特别是我,好好地学习。总的来说,报告思路清晰、观点明确、工作计划具体,研究团队的学术实力雄厚,课题组前期成果丰富,
"文学生活"是近来学界关注的议题。本文从多民族国家文化多元互补的角度加以探讨,强调"文学生活"是人类学概念,应注意与特定的人群、地域及历史相结合,从而理解并阐释"文学的生活性"与"生活的文学性",也就是生命诗意的多元展开。