摘要：<正>未来领袖也要从娃娃抓起。如果你的理想是坐在联合国的会场上讨论国际危机,那么可能在这个高中暑假,就要开始与来自各国的同龄人们一起解读《君主论》、讨论欧债危机。一位十五六岁的高中生能否参与全球战略的制定?能否参与全球国际危机中的谈判、政治竞选演讲甚至制宪会议的审议?答案是可以。"在个人论文中,我就如何介入邻国的内战,进行假想的分析、决策和建议;在小组汇报中,我和分别来自英国、俄罗斯和秘鲁的队友一起研究委内瑞拉的民主化进程问题。"来自大连的高中生李逸在一篇文章里描述他在耶鲁的学习。他们学习的议题还包括民主的发

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