首页 期刊 科学大众·科学教育 小学数学教师专业发展导向的听评课研究 【正文】

小学数学教师专业发展导向的听评课研究

作者:曾庆腾 金乡县鸡黍中心小学; 山东省272200
小学数学   教师专业化   听评课  

摘要:听评课在小学数学课堂教学中具有十分重要的作用,对提高教师的教学能力与促进教学的专业化发展十分有益,通过对小学数学课堂听评课流程进行分析,探究了各个环节的关键内容,指出了提高小学数学课堂听评课的实施策略。

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