科学大众·科学教育杂志 省级期刊
Popular Science
杂志简介：《科学大众·科学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1937年创刊，国内刊号为32-1427/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
杂志简介：《科学大众·科学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1937年创刊，国内刊号为32-1427/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
作者：胡玲亚 刊期：2017年第12期
随着电子阅读方式的普及,碎片式阅读因为其信息含量大,阅读方式便易,以及认知成本低逐渐进入并充斥中学生周围。而对于正处于知识需求量大,认知深度急需拓展的中学生而言,碎片式阅读则因为其内容零碎,缺少逻辑和联系,更侧重于表现表面现象而非深层次的联系和原理等特点,给他们的阅读乃至各学科的学习带来很大的危害。
作者：孟驰 刊期：2017年第12期
尽管近年来初中语文教师为了改善学生阅读能力做了大量的实践,取得了一些成效,但总体效果不能令人满意。本文针对初中语文阅读低效教学的主要表现,分析制约其发展的成因,在改进策略方面进行了探讨。
作者：汪效秋 刊期：2017年第12期
教学模式的变化是教育改革的必然结果,高中的教学模式也随着教育改革的不断深化而不断改变。翻转课堂是一种新型教学模式,对高中生物学教学产生了重要的影响。本文主要就翻转课堂的内涵进行了简要的阐述,而后针对翻转课堂在高中生物学教学中的应用意义进行了深入研究,结合本次研究最终提出了转变教学理念、突出学生的主体地位、利用信息技术教学...
作者：王雅菲 刊期：2017年第12期
不同国家与民族之间在文化上有一定的差异,这种差异也就对文学评论形成了影响,尤其是英美文学。文章中主要围绕文化差异对英美文学评论存在的影响进行了剖析,希望能够为有关研究人员提供有效的支持。
作者：展玥 刊期：2017年第12期
高中物理课堂教学方式的构建直接影响到学生学习的质量和效率,本文简单介绍了高中物理探究式实验课堂概念、目标和重要性,同时对高中物理探究式实验课堂环节的设计、评价体系的建立和学生能力的培养进行了相关分析。
作者：周志贤 刊期：2017年第12期
苏州市平江中学在＂四段议案一回头＂、＂双核＂等课改的实践基础上,进一步提出了＂导生制共同学习＂这一学习模式,将平江中学的课改又向前迈进了一大步。
作者：王汉平 刊期：2017年第12期
苏式数学课堂中,不经意的一句评价,一句鼓励,名师们娓娓道来,或幽默、或诙谐、或深情、或睿智,总能将学生的学习情绪调整到最佳状态,使学生产生自主学习的积极心理。这种独特而有魅力的数学课堂评价,诠释师生新角色,演绎着灵动又美丽的新课堂。苏式数学课堂具备这精短、舒适、精致的特点,本文将浅要分析其基本特征,三大内涵,以及对于学生的影响...
作者：彭广辉 刊期：2017年第12期
语文学科的性质决定其教学特点是长线行为和有一定随意性,任何短视和急功近利的做法或放任不管都将导致对最终结果的伤害,尤其是影响学生人文素质的培养,形成语文学习行为方面的偏差,其严重性不可小视,因而对初中语文教学的管理既要立足于长远,又必须落实于当下。
作者：王晓荔 刊期：2017年第12期
近年来,国内围绕核心素养展开了激烈的讨论,各学科核心素养体系也在逐渐开始构建起来,历史学科也是其中之一。
作者：王强 刊期：2017年第12期
通过二堂《乙酸》公开课的评析,对当前构建高效化学课堂提出了一些看法。
作者：刘端 刊期：2017年第12期
新一轮的课程改革,是教育教学的重点,从提高学生的综合素质、培养学生的核心素养,落实学科教学是最终目标。函数概念教学提倡五点建议：创设现实情境问题;以合作探究的学习方式;注重一题多变;合理运用现代信息技术;类比反思巩固。培养学生的生成性学习、过程体验学习、应用意识、现代综合应用能力,培养学生数学素养。
作者：肖莉 刊期：2017年第12期
鉴于美术课的特殊性,学生学习材料和工具的准备工作十分重要,缺少学具会严重影响到美术教学活动的顺利开展。然而,此现象在应试教育为主的大环境下,屡见不鲜。教师要改变这种＂无米之炊＂的教育现状,成为一个＂教学巧妇＂,需在实践中不断摸索、研究,最终找到行之有效的方法。
作者：王超 刊期：2017年第12期
新课标实施后,为初中阶段的生物教学指出了三个基本教学理念,首先要做到面向全体学生,其次要提高学生们的生物科学素养,第三要倡导探究性的学习课程。初中阶段的生物老师必须要在教学过程中将学生们的主动探究能力作为重点,而问题意识是学生们主动探究的动力所在,本文就如何在生物课堂培养初中生们的问题意识进行简要的讨论。
作者：徐建华 刊期：2017年第12期
精彩的导入就像一块无形的磁铁,在开场的短短几分钟之内,竭力吸引学生的注意力,调动学生的情绪,打动学生的心灵,激发学生强烈的求知欲,为课程顺利实施营造良好的开端。
作者：张树梅 刊期：2017年第12期
任务设计和教学指导是初中英语阅读教学工作的重点,以现阶段初中英语阅读教学工作情况为基础,结合近年来新课改教学要求,分析初中英语阅读教学环节的任务设计和教学指导内容。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊