科学大众·科学教育杂志 省级期刊
Popular Science
杂志简介：《科学大众·科学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1937年创刊，国内刊号为32-1427/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
杂志简介：《科学大众·科学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1937年创刊，国内刊号为32-1427/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育在线、课堂经纬、教海探航、幼教天地、中职教育、热点关注、科技前沿、体育风采
作者：宫怀秀 刊期：2008年第02期
新课程改革的目标在于突破传统教育模式束缚,提倡"以人为本"的教育理念,突出学生的"主体性"地位,着重培养学生的探究合作能力和创新能力。
作者：郭立丰 刊期：2008年第02期
科技飞速发展的今天,学校实现了班班通,这给我们教学提出了更高的要求,迫使教师掌握现代教育技术,让现代教育技术发挥应有作用。尤其是小学科学课内容广泛、知识丰富、涉及面广,如何在科学课上有效的运用现代教育技术,让它服务于教学,从而激发学生的兴趣,帮助其自觉学习自然科学知识,积极动手动脑参与实践,是科学课成功与否的关键所在。
作者：江洪 曹敏惠 瞿阳 陆冬莲 刊期：2008年第02期
本文举例说明了在有机化学教学中,如何运用一些研究型教学方法,如概念图、问题式教学来指导有机化学教学。
作者：刘世续 刊期：2008年第02期
备课是上好课的关键和前提,教师要想上好课必须先要备好课。本文从六个方面来说明如何备好一节课。
作者：丁利民 刊期：2008年第02期
总结人教版《自然》机械单元的经验,结合新教材前后知识结构体系的基础上调整了一下教学结构,展开轮轴和滑轮,再引入杠杆的探究,逐步达到认识简单机械。
作者：刘德富 刊期：2008年第02期
课堂导入是教学手段,是为开展课堂教学服务。为了最大限度激发学生的学习兴趣,启迪学生思考,唤起学生情感,笔者结合自己的教学经验,谈了几点看法。
作者：郭立丰 袁娅琼 刊期：2008年第02期
科学教师应对科学课堂进行有效调控,有效引导,让科学课堂从表面的"乱"走向内在的有序,让课堂真正成为孩子探究的乐园。
作者：刘佰猛 刊期：2008年第02期
通过工学结合的教学改革,对学院与企业利用岗位制进行联合培养学生的教改模式所取得的成效作了充分的论述。
作者：余丽滨 刊期：2008年第02期
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,为小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,为丰富他们的童年生活,为发展他们的个性,为开发他们的创造潜能服务。
作者：黄晓林 刊期：2008年第02期
运用文献资料法对产生肌肉痉挛各种生理生化机制进行探讨,并指出了治疗方法,希望对运动训练或比赛中容易引起肌肉痉挛的运动员有所帮助。
作者：陆军 刊期：2008年第02期
初中物理教学中的阅读活动的具体实施将影响学生的终身,为让学生终身受益,需要我们重视阅读课教学。
作者：冀蕊 刊期：2008年第02期
形象是诗歌中最基本、最关键的要素,诗歌形象是指诗人借以表达思想感情的具体可感的物象或画面。欣赏诗歌形象主要是识别形象、感悟形象的象征意义,把握形象的特征和认识形象的社会价值。
作者：袁世超 刊期：2008年第02期
网络的出现,引发了我们关于产学合作新模式的思考,"威客"的诞生,奠定了我们开创新时代知识经济的互联网络模式的坚实基础。目前,加强高职高专文科类教育的实践教学力度,是广大教学工作者密切关注的问题。
作者：陈良政 万永红 刊期：2008年第02期
新课程下的班级德育作为学生德育的主要载体,受到越来越多的关注。而所有的德育活动都要有学生的心理参与——真心参与德育活动是班级德育工作效果最优化的根本所在。
作者：刘长虹 刊期：2008年第02期
计算机辅助教学是一种现代化的教学技术,在教学工作中发挥着越来越重要的作用。成人教育是一种特殊的教育形式,将计算机辅助教学应用于成人教育中,有助于帮助学生理解和掌握知识。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.67
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊