摘要：高等教育在现代社会中承担的社会职能越来越重要,由此引发了社会对高等教育质量问题的普遍关注。我国对于高等教育质量的评价研究起步较晚,理论和实践尚处于探索阶段,高等教育质量评价还存在着一系列的问题。本文主要是在树立问题的基础上反思问题的归因,并针对问题及原因探寻了解决问题的具体措施。
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