摘要：在生物教学中,要注意培养学生的非智力因素。非智力因素是指学生的兴趣、情感、动机和意志等。他们虽然与学生的智力水平无直接关系,但这些因素能最促进智力活动,调动学生学习的积极性,使他们能主动观察、记忆、思维、想象和创造,从而促进智力水平的提升。只有当非智力因素参与到智力因素的认识活动中,智力活动才会被激活,学生对学习才会表现出最大的积极性。教育家赞可夫曾说：“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高效用。”我在中学生物教学中体会到。必须把学生的智力因素和非智力因素有机结合起来，注意发挥非智力因素在生物教学中的催化州作用，才能有效提高教学质量。那么如何开发学生的非智力因素激发学生的智力因素呢？

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