摘要：一年的初三教学最是磨炼人,得计划得惜时得高效,还得耐心重方法,梳理这一年的备课组工作点滴,做出以下回顾总结。一、形势严峻,压力巨大初三上学期期末时,年级英语均分低于区均分,及格率不高,个别班差分率较高。从学生的基础知识得分情况分析,学生普遍存在单词拼写错误或者不会用的情况,语言综合运用能力欠缺,主观阅读失分率高,作文不得法,整体细节都暴露不少问题。二、团队合作,其利断金（一）资源共享,并肩奋战。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社