摘要:"流水不腐,户枢不蠹","万事万物,皆关一‘活’,活则新鲜,活则兴盛,活则久远"。如何让语文课堂"活"起来,"活"得"生动","活"得有内容和有收获,而不只是"活"得热闹,是语文教育工作者应该思考的问题。
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