摘要：教师核心能力在教师整个能力系统中起主导作用，能使教师获得持续发展，并使教师在竞争中占据一定优势，教师的核心能力最能体现教学的能力、作用和价值。本文通过对数学教师核心能力提出的理论背景、现状的研究，提出了构建数学教师核心能力的三个重要组成部分：组织管理能力、数学解题能力及理论应用能力，并通过实际教学案例，说明了提高这三大核心能力的有效对策。

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