摘要：如今，随着学习钢琴的儿童数量增加．衍生出来的各种教学现象和案例也越来越多。如果某一天您的孩子哭着说：“我不想练琴”，“我为什么非要学钢琴”时．你会怎么回答？你会作何感想？放弃？解释？批评或者恼羞成怒？孩子这样问，显然是没有从音乐中获得美的享受，他（她）的意识还停留在练铜琴层面．并没有达到感受音乐的美、抒发情感．进而创造美的层面。那么．身为琴童的家长在陪伴孩子欣赏音乐的旅程中应该怎样做？需要注意哪些细节？这就是作者在本文中要尝试阐述的内容。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社