首页 期刊 考试周刊 多媒体辅助语文教学要遵循学生的认知规律 【正文】

多媒体辅助语文教学要遵循学生的认知规律

作者:韩媛媛 阜蒙县旧庙学校; 辽宁阜蒙123100
多媒体辅助   语文教学   认知规律   学生   计算机辅助教学  

摘要:随着科学技术的迅速发展,21世纪已是信息化的时代,计算机广泛地、深入地渗透到人类社会的各个领域,计算机辅助教学已步入课堂,成为学校教育中不可缺少的一部分。为此,语文教学面临新的机遇和挑战。我们在计算机多媒体辅助教学领域中取得了丰硕的成果,但并不是所有的多媒体教学软件都适用于每个教师和学生,在教学过程中不能生搬硬套,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅