首页 期刊 考试周刊 高等代数学习与数学建模思想的相互渗透 【正文】

高等代数学习与数学建模思想的相互渗透

作者:王美娜 兴义民族师范学院数学系; 贵州兴义562400
高等代数学习   数学建模思想   应用实例   相互渗透  

摘要:本文通过叙述高等代数课程学习的重要性.以及数学建模思想对高等代数学习的促进作用,结合实例,探讨了如何把高等代数的学习过程与数学建模相互渗透的途径。

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